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《动手做做看》教案
《动手做做看》教案教具准备：1.本课生字卡片。2.制作powerpoint（注意：全部用楷体字）读一读，想一想，括号里该填哪个字？慢漫（1）老爷爷（）地走。（2）水满了，从鱼缸里（）出来。（3）发大水了，河水（）过了小桥。提题（1）小明（）着一桶水。（2）小红在做数学（）。（3）小华回答老师（）的问（）。教学目标：⒈会认“朗、志”等10个生字，会写“另、志”等9个字。⒉正确、...30爱迪生救妈妈之教材分析案例
30爱迪生救妈妈之教材分析案例文章摘要:本文章的主要内容是关于30爱迪生救妈妈之教材分析案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！30爱迪生救妈妈一、教材简说“辞别”了张衡，我们又迎来了充满智慧的小爱迪生。看，童年的爱迪生是多么聪明：妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。多亏小爱迪生急中生智，想出了办法，把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。读了本文，...《笋芽儿》片断赏析
《笋芽儿》片断赏析阅读教学要重视阅读感受和体验，突出学生阅读行为的自主性，重在感受体验，整体把握，而不只是纯理性的，甚至机械的分析。语文是人文性很强的学科，大多数的文章都包含着浓厚的感情色彩。如果我们在阅读中不去引导学生体验这种感情，没有受到感情的熏陶、感染，学生就不可能对文章描写的景物、人物形象等留下深刻的印象，更不会对这些内容的语言文字留下深刻印象。在教学《笋芽儿》一课时...4、小鹿的玫瑰花
4、小鹿的玫瑰花4、小鹿的玫瑰花教学目标：1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。教学...恐龙的灭绝-教学实录
恐龙的灭绝-教学实录文章摘要:本文章的主要内容是关于恐龙的灭绝-教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！恐龙的灭绝-教学实录教学目标：1、认识15个生字，会写9个字。理解、积累：“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、感受大自然的神奇，有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。教学设想：《恐龙》是一篇知识性短文，通过生动的语言介绍了学生...12 日月潭
12 日月潭一、教学要求1学会12个生字和与生字相关的词语。认识4个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3理解课文内容，感受日月潭的秀丽风光，体会热爱宝岛台湾的思想感情。二、教材说明这篇课文介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土宝岛台湾热爱之情。全文5个自然段，第一自然段介绍了日月潭的地理位置及周围环境。第二自然段介绍了日月潭名字的由来... -
22我为你骄傲之教材分析最新
22我为你骄傲之教材分析最新文章摘要:本文章的主要内容是关于22我为你骄傲之教材分析最新，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！22我为你骄傲一、教材简说革命导师列宁儿时打碎过姑妈家的花瓶，先贤孟子儿时贪玩不好好读书，惹得母亲“断机杼”……孩子天性好动，常常沉醉于游戏。他们一旦玩起来往往会忘了一切，甚至会闯下祸来。可是，当我们看到孩子闯祸后那沮丧的脸蛋儿，感受到孩子那惶恐的心情，又有谁再忍心责罚...数星星的孩子 教案教学设计
数星星的孩子 教案教学设计[第一课时教案]（浙教版小学六年制第四册P111）一、教学目标：1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7个生字，掌握多音字“数”和“撒”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”等词语。3、能用“著名”说话、写话。二、教学重点：学习生字新词，有感情地朗读。三、教学难点：理解...《葡萄沟》相关知识
《葡萄沟》相关知识吐鲁番盆地被称为“火洲”是天山东部一个封闭的盆地。盆地东西长约240公里，南北宽约75公里，四周全是山峰。盆地最低处是艾丁湖，水面低于海平面150多米，是中国的最低点。作为“火洲”的象征，是一条长100公里的火焰山。这就是唐僧玄奘一行经过的火焰山，据说他们曾在火焰山下的高昌古城居住过。盆地上有“火”，也有风。四周的高山无法阻止强劲的风。人们可以看到在风的作用...三个儿子教案
三个儿子教案三个儿子教案教学要求：1、学习认字表中的生字，学写三个生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。教学重点：能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。教学难点：欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。教具：多媒体课件，水桶实物，水桶生字卡片教学过程：一、谈话导入：1、出示水桶，问这是什么？它是用来做什么的？没有...《要是你在野外迷了路》教学设计十五
《要是你在野外迷了路》教学设计十五教学目标：1.会认“针”等四个字，会写“盏”等九个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会大自然的奥秘和情趣。3.掌握一些辨别方向的方法，留心周围事物、发现科学知识的意识。课前准备：1.实物：指南针2.课件3.生字词卡片4.了解辨别方向的其他方法。第一课时教学过程：一、歌曲引入。1.让我们一起唱首歌来放松放松吧!学生唱《郊游》。2.小朋友，喜欢郊...我不是最弱小的（第一课时）
我不是最弱小的（第一课时）课时内容：初读课文，整体感知，学习生字，指导书写。一、激趣揭题。可萨沙才五岁，他却自豪的说出“我不是最弱小的”。你们想知道这是为什么吗？一起来看这个故事。板书课题：我不是最弱小的指导“弱”的书写：两个“弓”字的头短身长，注意点、提的穿插。二、初读课文，学习生字，指导书写。1自读课文，借助拼音，认读生字。2再读课文，读通课文，争取不添字不漏字。3在课文中还藏着...
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《三个儿子》教学反思
《三个儿子》教学反思“为人子，方少时，孝与亲，所当执”，在本课的教学中，我觉得不必给二年级的孩子讲多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想内容，只要在引导孩子们读书的基础上，抓住“明明有三个儿子在眼前，为什么老爷爷说只有一个儿子”这个问题，来引导孩子们去读书，读出神，读出味。在阅读教学中，教师仅仅把自己对文本的感受、理解、体验传授给学生是不行的，教学应该是一种“...人教版小学二年级下册语文教（第二单元）
人教版小学二年级下册语文教（第二单元）5、泉水教学目标认识八个生字，学会九个生字。有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。培养学生乐于助人的良好品质。教学重点1、学会九个生字。2、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的那一部分。教学难点1、“瓦”、“脆”的记忆和书写。2、培养学生主动帮助别人、包容别人的意识。课前准备生字词卡片课时两课时第一课时一、导入新课1、齐读名言：人生最大的快乐就是奉献和付出。...《玩具柜台前的孩子》教学反思
《玩具柜台前的孩子》教学反思新课程标准中指出学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学习的方式也应该是一个充满生命力的过程。因此，我在执教《玩具柜台前的孩子》一课时，力图通过教学使学习者获得更多的自信和成功感，让他们在思维的碰撞中产生创新的火花，培养学生学语文的兴趣。本节课的教学首先让学生在生活中认识生字，然后通过学生小组合作认读生字，使学生充分发挥了自己的主体精神...《邮票齿孔的故事》教学后记
《邮票齿孔的故事》教学后记１、充分发挥学生的潜在能力是素质教育研究的重点，本节课教学拓展了学生的心理空间，发挥了学生的潜在能力，使学生积极主动地思维，充分发挥了学生的想像能力和智力潜能。２、做到了两个根本转变：学生学习方式的转变与教师角色的转变。学生拥有较大的自主权，而教师则发挥引导者的作用，注重发现学生在学习中遇到的困难，及时地进行点拨与指导。同时，以轻松的话语、亲切的态度与学生交...《日月潭》 教师语录
《日月潭》 教师语录老师语录 《日月潭》是一篇写景的美文。作者描写日月潭虽然惜墨如金，但写清了日月潭的位置、形状、名称的由来，笔下的景色更是跃然在目。作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国山河无限热爱的情感，和对日月潭的由衷赞美之情。文章结构清晰，景美情浓，如诗如画的自然景观使人如临其境，感受到日月潭的旖旎风光。动手做做看（第一课时课堂实录）
动手做做看（第一课时课堂实录）人教版小学语文二年级下册第13课动手做做看（第一课时课堂实录）一、谈话导入课题师：上课前我们先聊聊，如果遇到难题你们会怎么办？（8：31上课）生311：动手试一试。生242：自己解决。生431：先动脑再动手。生141：先想一想，如果想不出来，再问别人。师：请教别人也是一种好办法，今天我们来学习一篇新的课文，课文的题目就出现在你们刚才回答的问题里。（板书课题）... -
以读品文──《葡萄沟》教学反思
以读品文──《葡萄沟》教学反思我们的语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶，重视语文教学的审美因素，有利于拓展学生的视野，提高学生的语文素质，发展学生的想象力和创造力，让每个学生在语文课有限时空中得到美的陶冶、美的净化，领略美，从而全面提升他们的素质。如何在《葡萄沟》这一课的教学中使学生得到情感美的滋养和艺术美的熏陶呢？我的感悟是从“读”入手。一、从读入手，认真品味文章的语言美、情感...《要是你在野外迷了路》课堂实录
《要是你在野外迷了路》课堂实录【教学目标】1、学会4个生字，会写9个字。2、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。3、掌握一些辨别方向的方法，培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。【教学重点】1、第二至第五自然段是教学的重点。要让学生知道天然指南针指的是什么，在什么时间，什么情况下利用哪些指南针才能辨别方向。2、课文中涉及自然知识是教学的难点。如“天然的指南针”“忠实的向...合理利用多媒体感悟文本──《葡萄沟》第一课时教学反思
合理利用多媒体感悟文本──《葡萄沟》第一课时教学反思随着课改实验的不断推进，教学中，我们充分认识到传统的课堂教学结构正在不断地完善，从小学生心理特点和年龄特征出发，将所传授的知识转化为形象生动的画面和动听的声音，既能激发学生的兴趣，让学生在轻松愉快的情境中获取知识，又能减轻学生负担，向课堂四十分钟要质量，提高教学水平。下面谈谈我在教学《葡萄沟》这一课时感受到运用多媒体教学的好处。一、借助多媒体导入新课，激发学...《阿德的梦》教学反思
《阿德的梦》教学反思本文的课题由一个“梦”字牵着学生的小鼻子，激发了学生生活的再现。这是一篇阅读课文，学生对阅读课文的学习已经有自己的阅读方法的积累。“默读、选读、跳读、快速读”等，本课在写作特色上运用了大量的对话描写。文章语言浅显易懂，讲了小主人公阿德做了一个有趣的梦，乘坐飞船到火星上旅游，到月球上看望外婆，在地球上预订月球的物品等，让我们产生对科学的幻想。针对本课的编排特点...夏雨有痕──听山西省教学能手徐巧红老师《小鹿的玫瑰花》一课有感
夏雨有痕──听山西省教学能手徐巧红老师《小鹿的玫瑰花》一课有感初夏的安康山清水秀，景色宜人。笔者有幸听了山西省教学能手徐巧红老师执教的人教版二年级下册《小鹿的玫瑰花》一课。她独具匠心的教学设计，深厚扎实的教学功底给我留下很深的印象。一、贯穿一个“读”字阅读教学应以读为主。整节课徐老师共设计了四个层次的读书，把“读”贯穿于教学的始终。教学伊始，徐老师利用课前谈话──老师有个礼物要送给大家(一篮玫瑰花)，拉近了师生之间的距...日月潭的传说教学反思
日月潭的传说教学反思《日月潭的传说》教学反思这篇美丽动人的传说带给学生的不仅仅是日月潭的秀丽风景、两位英雄的义举，还有那一处处留白带给学生的思考，拓展学生思维想象的空间。为了帮助学生更好地感知大尖哥和水社姐取得金斧头和金剪刀的来之不易，我也是采用了清风雅韵一样的说话训练内容，学生通过想象说话，把原来抽象的“翻山越岭”、“披荆斩棘”、“千辛万苦”变成了一幅幅具体生动的画面，学生在...
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你知道《郑人买履》的出处吗?
你知道《郑人买履》的出处吗?人教版小语教材中曾经列有《郑人买履》这则寓言，后修订将其删去，苏教版小语教材重新编进了这则寓言，笔者在教学过程中对其作了认真研读，发现其寓意深刻，对我们今天深有启示：郑人量好尺码而忘记带到集市，在思维的交叉口上，面对生存能力的挑战，他作出了返回家去拿这一愚蠢的决定。面对郑人“宁信度，无自信也”的振振有词，我们该给他以怎样的忠告呢?在竞争日趋激烈的２１世纪，我...《充气雨衣》 整体阅读感知
《充气雨衣》 整体阅读感知整体阅读感知⑴文章的主旨这是一篇记叙文，作者记叙了一位“小发明家”小林如何发明了充气雨衣。在一次游泳时，由塑料救生圈充气变成圆环形的塑料气囊，触发到用塑料膜来做雨衣下摆，成功发明了充气雨衣。小林是孩子们学习的榜样，我们要做生活的有心人，遇到问题积极开动脑筋，想办法解决。⑵文章结构普通雨衣--旋转起来的裙子--塑料救生圈--充气雨衣■小林是孩子们学习的榜样，默...《葡萄沟》同步作文 家乡的葡萄
《葡萄沟》同步作文 家乡的葡萄我的家在山西运城，虽然是个缺水的地方，但瓜果蔬菜还是有许多的！比如说晶莹剔透的葡萄、又大又圆的西瓜、绿中透粉的桃子、黄澄澄的柿子……在这么多的水果中，我对葡萄可是情有独钟！农历的三四月份春天的使者--春雨把葡萄嫩绿的叶芽唤醒了，从褐色的葡萄藤中探出了可爱的小脑袋东瞧瞧西看看对新的世界充满了好奇。初夏，叶子早已长得像小孩手掌，那手掌形的叶子绿得发光；绿得发亮；...
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二年级语文下册第八单元试卷
二年级语文下册第八单元试卷一、看拼音写汉字。(10分)tánɡjīnɡjiēsǎjǐnɡ池()已()迎()()水水()pòtàichōnɡzhēntuō()坏()度()足()贵拜()二、给括号里的字注音。(10分)(墨)汁(痕)迹(标)准(骏)马英(雄)(陶醉)发(泄)解(释)施(展)三、多音字注音组词。(10分)()()()空{干{兴{()...人教版二年级下册第一单元同步测试卷
人教版二年级下册第一单元同步测试卷班级：__________姓名：__________等级：__________春姑娘踏着轻柔的脚步向我们走来。草地上，一朵朵可爱的鲜花盛开，我们一起去寻找春之花吧。看看谁得到的花儿又好又多！一、读拼音，写词语。xīshuǐshìjièwēixiàotǎngxiàtiányěsǔny&aac...人教版语文二年级下册单元测试题第四单元（下）
人教版语文二年级下册单元测试题第四单元（下）一、好朋友，拉拉手。(12分)二、你能分清这些字吗?试着选出合适的字填在下面的横线上。(12分)场扬杨破波坡玻表操坏璃树起打碎广地水浪三、照样子，写词语。(6分)1、欢乐(高兴)特别()()2、图画(画图)带领()()3、宽(窄)贱()()四、请你认真读一读电脑上的词语，你还能写几个这样的词语吗?(6分)大大小小高高低低粗粗细细深深浅浅长长短短五、把下列的词...《泉水》训练素材
《泉水》训练素材我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很...人教版寒假作业二年级语文练习题
人教版寒假作业二年级语文练习题以下是掌乐网小编精心为大家分享的人教版寒假作业二年级语文练习题欢迎大家参考学习。1.读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。fjncǎihnɡtǎoynchunrǎnZhēnzhūnnnɡhūhunkuājiǎnɡ2.我是超级魔法师。我会照样子变化。例：照相照相机(6分)洒水()、()()例：奶牛牛奶(6分)山上()、()()3.照样子，写句子。(1)他的...人教版小学二年级下册语文第四单元试卷
人教版小学二年级下册语文第四单元试卷一、下面的词语你还记得吗?要把字写漂亮呀!(16分)hǒngpiànréngránzhēngqìzhǎyǎn()()()()erqiěqínglǎngwèntítíshuǐ()()()()二、你能把合适的字、词连起来吗?快来试一试吧。(12分)漆敦... -
《阿德的梦》多音字组词
《阿德的梦》多音字组词《阿德的梦》多音字组词 载：zài（载人） 系：jì （系安全带） zǎi（记载） xì（联系）《泉水》多音字同音字形近字组词
《泉水》多音字同音字形近字组词【多音字组词】 缝：féng（缝补、缝合） 结：jiē（结巴、开花结果） fèng（缝隙、裂缝） jié（结束、团结） 【形近字组词】 股（股市、股份） 塔（宝塔、电视塔） 般（一般、般配） 搭（搭配、搭架子）人教版二年级语文下册期中测试题
人教版二年级语文下册期中测试题下面是小编整理的人教版二年级语文下册期中测试题，欢迎浏览。一、我会看拼音，写词语。(8分)zhuànɡlìgānɡqínzhīshírènào()()()()shānwābōlànɡyōnɡbàoɡàosù()()()()二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。(13分)华丽(huáhuà)旅行(xínɡhánɡ)形状(zhuànɡzuànɡ)爽快(shǎn...《雷锋叔叔，你在哪里》词义辨析
《雷锋叔叔，你在哪里》词义辨析【词义辨析】 〖寻觅 寻找〗 “寻觅”的对象一般是好的、有利的东西。“寻找”的对象可以是好的，也可以是不好的，如“毛病、故障、失败的原因”等。《难忘的泼水节》随堂练习 提高篇
《难忘的泼水节》随堂练习 提高篇（2）提高篇1、区别组词：历（）度（）赶（）闭（）厉（）席（）起（）闹（）2、写句子。一边……一边……一手……一手……3、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。1问：人们围聚在周总理身旁，像众星捧月一般簇拥着周总理，表现了傣族人民的什么感情？答：2问：我们敬爱的周总理工作十分繁忙，还抽出时间和傣族人民一起过泼水节，把幸福和欢乐带给傣族人民，说明了什么...《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----提高篇
《小鹿的玫瑰花》随堂练习-----提高篇一、读读写写。 1．花骨朵渐渐地长大了。 雨渐渐地 2．小鹿静静地躺在床上养病。 同学们静静地 参考答案 一、1、雨渐渐地停了。 2、同学们静静地坐在教室里听老师讲课。
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人教版语文二下《三个儿子》ppt课件1
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人教版语文二下《语文园地四》PPT课件10
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新人教版小学语文第四册第四单元测试题
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小学语文第四册练习卷［人教版］
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日月潭阅读答案
日月潭阅读答案日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭水分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱宝岛台湾。1.连一连，在括号中填上合适的词。（）的大...我不是最弱小的阅读答案
我不是最弱小的阅读答案森林里是那么美好。林中矿地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，粉香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。（）雷声大作，()飘下几滴雨点，（）大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，（）把它给了萨沙。萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？”“每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回...葡萄沟阅读答案
葡萄沟阅读答案新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜欢的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。（）的枝叶向四面（），就像搭起了一个个（）的凉棚。到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄酒，让你吃个...日月潭阅读答案
日月潭阅读答案日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。好词：茂密倒映佳句：潭的一边像圆圆的太...《我不是最弱小的》阅读答案
《我不是最弱小的》阅读答案我不是最弱小的夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。突然，雷声大作，...邮票齿孔的故事阅读答案
邮票齿孔的故事阅读答案阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。1．在选文中找出下列词语的近义词。立刻——（）仍旧——（）2．“阿切尔被那个人的举动吸引住了。”“那个... -
爱迪生救妈妈阅读答案
爱迪生救妈妈阅读答案突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃（huǎng）的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。...
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玲玲的画
玲玲的画玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。...丑小鸭
丑小鸭太阳暖烘（hong）烘的。鸭妈妈卧（wo）在草堆里，等她的孩子出世。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩（sheng）下一个特...古诗两首
古诗两首《草》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深， ...小鹿的玫瑰花
小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，...卡罗尔和她的小猫
卡罗尔和她的小猫卡罗尔一直想有一只小猫。 爸爸对卡罗尔说：“那我们就在报上登个广告吧。” 广告登出来了，是这样写的：我们非常需要一...邮票齿孔的故事
邮票齿孔的故事1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用... -
阿德的梦
阿德的梦阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。 离...我为你骄傲
我为你骄傲一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像...雷雨日月潭
日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水...画风
画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。 宋涛：“谁能画风？”...爱迪生救妈妈
爱迪生救妈妈爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。那一年，爱迪生刚满七岁。一天，...
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