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  • 《人民英雄永垂不朽》教案(简案)
    《人民英雄永垂不朽》教案(简案)
    《人民英雄永垂不朽》教案(简案)
    教学目的一、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。二、引导学生从十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史,进而理解“人民英雄永垂不朽”的真正含义,激励学生继承光荣的革命传统,为祖国的建设事业努力奋斗。教学设想一、本文篇事物说明文,写法上很有特色。它在按空间方位的顺序介绍的同时,又运用了时间顺序,这是本文的教学重点。二、大碑座上10幅浮雕的介绍,涉及的历...
    《柳叶儿》教学设计
    《柳叶儿》教学设计
    《柳叶儿》教学设计
    教学目标:1、从理解“苦”与“乐”来让学生感念生活。2、结合课文的语句,体会字里行间的思想感情。教学设计:一、导入教师活动学生活动1、请描绘一下你所能想到的艰苦的生活。(捋槐树叶、地瓜叶子,榆树皮,挖观音土、草根充饥,爬树好就是这样被逼出来的啊。)互相合作,交流感受。(从衣食住行角度来谈)2、柳叶儿是什么?能用具体的语言描绘一下它吗?学生具体描绘:注意抓住事...
    《于园》教案2
    《于园》教案2
    《于园》教案2
    教学目标:一、了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。二、体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣。教学过程:一、导入吟诵李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。今天,也让我们一起到扬州瓜洲镇上的于园,去品赏中国古典园林的绝妙景致。二、作者简介张岱,明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡...
    七年级下册语文苏教版名师导航(25.现代诗二首)
    七年级下册语文苏教版名师导航(25.现代诗二首)
    七年级下册语文苏教版名师导航(25.现代诗二首)
    二十五现代诗二首内容感知《回延安》是一首情真意切的优秀抒情诗。全诗共有五章。第一章写阔别十年重返延安时的激动心情;第二章追忆起延安的哺育之恩;第三章描绘与延安人民团聚的亲热之状;第四章写延安新貌,正面描绘延安欣欣向荣的景象;第五章热烈礼赞延安,表达心中的祝愿。这五章,分别从五个方面抒发赤子对母亲的深厚感情,各章都有其特定的场景和感情色调。《再别康桥》这首诗,...
    苏教版七年级下册第4课《展示华夏文化魅力》个性化教学设计
    苏教版七年级下册第4课《展示华夏文化魅力》个性化教学设计
    苏教版七年级下册第4课《展示华夏文化魅力》个性化教学设计
    《展示华夏文化魅力》个性化教学设计第一课时教学目标:知识与能力:了解建筑大师贝聿铭在建筑设计方面所取得的巨大成就。学习本文精心选材,详略得当。过程与方法:朗读课文,合作探究情感态度价值观:感悟、学习建筑大师贝聿铭的爱国之心。重点难点:学习精心选材,详略得当。感受贝聿铭在建筑设计方面所取得的巨大成就。教学方法:学生自主学习,合作、交流、探究。教学步骤:一、课前...
    苏教版七年级语文下册第四单元复习教案(表格式)
    苏教版七年级语文下册第四单元复习教案(表格式)
    苏教版七年级语文下册第四单元复习教案(表格式)
    第四单元复习课题第四单元复习课时   1     课时(总第        课时)科任教师教学目标知识与能力:感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写。学习观察动物的特点,并能向别人介绍。积累文言词语和古诗词。情感态度价值观:通过本单元的学习,激发关爱、保护野生动物的热情。重难点重点:说明方法的运用及说明文语言的和赏析难点:教学过程教学过程一、     ...
  • 诵读欣赏《文笔精华(二)》教学设计5
    诵读欣赏《文笔精华(二)》教学设计5
    诵读欣赏《文笔精华(二)》教学设计5
    课题第三单元诵读欣赏:文笔精华(二)课时    1   课时(总第    课时)科任教师授课时间三维目标知识与能力:加强朗读,整体感知,了解一些中外有名建筑的特点。   过程与方法:以阅读为主,让学生自主、合作、探究。情感态度价值观:体会作者对中外著名建筑物独特的思想感情。重难点重点:1、理解文章内容,分析优美语句,体会作者感情,学习文章的写作手法2、通过诵...
    写作《自由作文》导学案2(含答案)
    写作《自由作文》导学案2(含答案)
    写作《自由作文》导学案2(含答案)
    写作学习目标1.了解自由作文的要求。2.培养关注生活、观察生活、把所思所想诉诸笔端的习惯。3.用简洁流畅的语言描述自己的所见所闻所感,掌握规范、恰当表达的方法。●重点:掌握规范、恰当表达的方法。预习导学1.我们生活在一个绚丽多彩的社会中,我们无时无刻不在用眼睛观察着我们周围的一切,用心灵体验着自己的酸甜苦辣,用声音倾诉着自己的喜怒哀乐。但你有没有想过:你的情...
    七年级语文下册 2.10《柳叶儿》教案 苏教版
    七年级语文下册 2.10《柳叶儿》教案 苏教版
    七年级语文下册 2.10《柳叶儿》教案 苏教版
    教学目标:1、在感知课文内容,理清文章思路的基础上,概括课文。2、了解“苦”与“乐”的思想感情的内涵。3、品读精彩句子,学习生动描写的方法,体会其中饱含的感情。教学过程:一、导入新课。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”同学们这首诗描写的是什么?写柳的诗还有很多,如“两个黄鹂鸣翠柳”“昔我往矣,杨柳依依”在这些诗人的笔下,柳是...
    《“神舟”五号飞船航天员出征记》学习要点
    《“神舟”五号飞船航天员出征记》学习要点
    《“神舟”五号飞船航天员出征记》学习要点
    【本节知识要点】一、生字学习1.字音瞩(zhǔ)目翟(zhái)聂(niè)绥(suí)鼎(dǐng)苍穹(qióng)翰(hàn)蕴(yùn)含2.形近字二、词语积累出征:出去打仗。本文指外出执行重大任务。瞩目:注目。受命:接受命令或任务。朝夕相处:天天相处在一起。期待:期望,等待。渴望:迫切地希望。从容:不慌不忙,镇定沉着。稳健:①稳重,不轻举妄动。②稳...
    巍巍中山陵(苏教版七年级下)
    巍巍中山陵(苏教版七年级下)
    巍巍中山陵(苏教版七年级下)
    教学目标1.学习抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物。2.学习准确、简明、生动形象的说明语言。3.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。教学重难点抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。教学准备小黑板或课件。设计思路讲解这篇课文,要先引导学生读课文,熟悉课文内容,明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基...
    苏教版七年级下册第13课《凡尔赛宫》教案
    苏教版七年级下册第13课《凡尔赛宫》教案
    苏教版七年级下册第13课《凡尔赛宫》教案
    凡尔赛宫学习目标:1.学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。2.学习准确而富有文学性的语言。3.了解凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。学习重点:学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。学习难点:学习说明文准确而富有文学性的语言。学习方法:自主、合作、探究。教学准备:小黑板或课件。课时安排:一课时。教学过程:第一课时初备统复备一、导入...
  • 初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
    初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
    初中语文:《巍巍中山陵》说课稿
    各位评委老师上午好,我是语文4号,我今天说课的题目是《巍巍中山陵》,下面我将从说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序四个方面来对本课进行说明。一、说教材《巍巍中山陵》是苏教版七年级下册第三单元的第二篇课文,该单元以“建筑艺术”为主题展开。《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文,课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说...
    苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
    苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
    苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译
    白居易想必大家都认识吧,那么您是否知道他写的观刈麦呢?掌乐网教学分析频道小编为您整理了苏教版七年级下册观刈麦原文注释及翻译,希望可以与您一起分享!观刈麦(白居易)田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇(lǒng)黄。妇姑荷(hè)箪(dān)食(shí),童稚携壶浆,相随饷(xiǎng)田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼...
  • 《巍巍中山陵》主题内容
    《巍巍中山陵》主题内容
    《巍巍中山陵》主题内容
    今天小编给大家总结了《巍巍中山陵》主题内容,若有不恰当的地方,欢迎批评和补充。 这篇《巍巍中山陵》是一篇说明文,这篇说明文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特征,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
  • 苏教版七年级下学期期末基础知识复习汇总
    苏教版七年级下学期期末基础知识复习汇总
    苏教版七年级下学期期末基础知识复习汇总
    一、名句。1、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。2、月上柳梢头,人约黄昏后。3、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。4、一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。5、三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。6、壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。7、夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求。8、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。9、落红不是无情物,化...
    苏教版七年级语文下册《新闻两篇》学案
    苏教版七年级语文下册《新闻两篇》学案
    苏教版七年级语文下册《新闻两篇》学案
    内容预览:《“神五”载人航天飞行新闻两篇》学案(两课时)【学习目标】1、了解“神五”载人航天飞行的相关知识及航天英雄杨利伟的事迹。2、培养爱国情感。树立正确的人生观、价值观,学习杨利伟的坚韧品格和为国奉献的精神。3、掌握新闻的特点和原则。【学习方法】练习法,比较法【学习过程】一、文体知识。1、广义的新闻是指消息、、特写等新闻体裁的总称。狭义的新闻是指。2、新...
    九年级语文上古诗文翻译:《卜算子·咏梅》
    九年级语文上古诗文翻译:《卜算子·咏梅》
    九年级语文上古诗文翻译:《卜算子·咏梅》
    卜算子·咏梅(驿外断桥边)作者:陆游原文OriginalText译文TranslatedText驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。驿亭之外,靠近断桥的旁边,孤单寂寞地绽开了花,却无人作主。每当日色西沉的时候,总要在内心泛起孤独的烦愁,特别是刮风下雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。不想费尽心思去争芳斗春,一意听凭百花去嫉...
    苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
    苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
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    一、《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但闻钟磬音。⒈既写出自然之景,又写出心灵之境的诗句:山光悦鸟性,潭影空人心。⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句:山光悦鸟性,潭影空人心。f3、写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示的句子:曲径通幽处,禅房花木深。4..尾联表面上是进一步写禅院...
    苏教版七年级语文下册第一单元教学设计
    苏教版七年级语文下册第一单元教学设计
    苏教版七年级语文下册第一单元教学设计
    诵读欣赏《周总理,你在哪里》教学设计学习目标1、预习,解读古诗大意。2、反复诵读,读出意境、意蕴。3、背诵古诗二首及《周总理,你在哪里》的佳段。课前准备1、查阅关于常建、杜甫、柯岩的文字资料。2、查阅周恩来生平资料,收集周恩来故事一则。教学设计一导入新课诗歌的美感首先来自于音律(包括节奏和韵律)。音乐性是诗歌与生俱来的品性,当诗歌的节奏、韵律与诗人要表达的情...
    鄂教版八年级语文上册第11课《人民英雄永垂不朽》公开课实录
    鄂教版八年级语文上册第11课《人民英雄永垂不朽》公开课实录
    鄂教版八年级语文上册第11课《人民英雄永垂不朽》公开课实录
    内容预览:《在“反英雄”的时代呼唤英雄:细读》公开课实录时间:2007年4月28日下午2时30分-3时40分(不包括评课时间)地点:深圳市罗湖外语学校多功能报告厅执教者:语文味教学流派创立者、华南师大文学院特聘硕士导师、深圳市教学研究室中学语文教研员程少堂副教授上课学生:深圳市罗湖外语学校初二(2)班听课者:深圳市2007届全体初三语文教师,市、区骨干教师,...
  • 苏教版七年级下册第四单元基础卷
    苏教版七年级下册第四单元基础卷
    苏教版七年级下册第四单元基础卷
    时间(100分钟)分值(100分)班级姓名成绩一、积累与运用(18分)1.下列加点字的读音全部正确的一组是()(2分)A.孤僻(pì)魅力(mèi)蛰伏(zhé)镌刻(juān)B.分娩(miǎn)抑郁(yù)濒危(bīnɡ)瞑目(mínɡ)C.璀璨(càn)栖息(xī)熊猫...
    2017苏教版七年级语文下册期中试卷
    2017苏教版七年级语文下册期中试卷
    2017苏教版七年级语文下册期中试卷
    【2017苏教版七年级语文下册期中试卷】第一部分(26分)1.据汉语拼音写出汉字。(4分)①精(zhàn)_____②(jiū)______纷③永垂不(xiǔ)_____④晶(yíng)_______剔透2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中然后改正。(4分)武夷山景色奇秀,美不甚收。奇峰倒印的九曲溪宛如一幅独特的水墨画,坐木筏游览九曲清溪,可领...
    苏教版七年级下册语文各课教案合集(表格式)
    苏教版七年级下册语文各课教案合集(表格式)
    苏教版七年级下册语文各课教案合集(表格式)
    内容预览:童年的朋友学习目标:1.激发孩子对家人的爱心。2.学习描写人物的方法,体会塑造人物形象的多种方法,感受文学作品的写作特色。学习重点、难点:1.传授学生揣摩课文语言的方法,体会文学作品中感人的片段,从而培养学生对家人的热爱,体会亲情的概念。2.文章中重点语句的揣摩,以及学习人物描写的方法。课时:两课时教学方法:赏析诵读教学过程:第一课时一.导入阅读《...
    苏教版七年级语文下册第四单元教学设计
    苏教版七年级语文下册第四单元教学设计
    苏教版七年级语文下册第四单元教学设计
    内容预览:苏教版七年级语文(下)第四单元教学设计一、单元教学目标:1、接触动物世界,了解一些动物,激发关爱、保护野生动物的热情。2、感受课文中准确的说明,生动、形象、细致的描写,学习准确、生动的语言。3、学习辨别文章的优劣,选择指定内容的文章,能初步理解并向别人推荐。4、学习观察动物的特点,并能向别人介绍。5、积极参加保护野生动物的活动,增强保护野生动物的意...
    苏教版七年级下册第一单元综合卷
    苏教版七年级下册第一单元综合卷
    苏教版七年级下册第一单元综合卷
    第一部分:积累运用。(20分)一、根据拼音写汉字。(8分)1.ōu()歌2.延dàng()3.深suì()4.tuí()唐5.摩suō()6.jiǒng()相7.tì()透8.lín()选二、运用。(6分)9.下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对不...
    苏教版七年级下册语文阶段性测试卷
    苏教版七年级下册语文阶段性测试卷
    苏教版七年级下册语文阶段性测试卷
    (卷面总分:100分考试时间:120分钟)一、积累运用(30分)1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是()(2分)A、遴选(lín)伫立(zhù)驯良(shùn)孤僻(pì)B、蛰伏(zhé)翌日(yì)粗犷(ɡuǎnɡ)濒危(bīnɡ)C、颓垣(yuán)亘...
  • 七年级下册第一单元口语交际[苏教版]
    七年级下册第一单元口语交际[苏教版]
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    大庆第64中学《柳叶儿》ppt课件
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    苏教七下《人民英雄永垂不朽》ppt课件3
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    苏教版语文七下《月迹》ppt课件1
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    苏教版七下《赵普》课件2
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  • 【苏教版】七年级语文下册:第20课《录音新闻》阅读练习(含答案)
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    【苏教版】七年级语文下册:第6课《从百草园到三味书屋》练习(含答案)【3】
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    苏教版七年级(下)期末复习系列练习--名著、文学常识和课文内容理解
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    【苏教版】七年级语文下册:第22课《新闻两篇》阅读练习(含答案)
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    【苏教版】七年级语文下册:第6课《从百草园到三味书屋》阅读理解
    【苏教版】七年级语文下册:第6课《从百草园到三味书屋》阅读理解
    【苏教版】七年级语文下册:第6课《从百草园到三味书屋》阅读理解
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  • 《松树金龟子》阅读答案
    《松树金龟子》阅读答案
    《松树金龟子》阅读答案
    课文语段阅读题阅读语段,回答问题虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真...
    《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
    《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
    《卜算子·咏梅》《次萧冰崖梅花韵》比较阅读答案
    阅读下面这两首诗词,完成10-11题。(6分)【甲】卜算子·咏梅宋·陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【乙】次萧冰崖梅花韵①宋·赵希桐冰姿琼骨净无瑕,竹外溪边处士家。若使牡丹开得早,有谁风雪看梅花?注:①这首诗是唱和萧冰崖的《梅花》诗而作。10、【甲】【乙】都写出了梅花的什么品质?(3...
    《柳叶儿》阅读附答案
    《柳叶儿》阅读附答案
    《柳叶儿》阅读附答案
    阅读下文,完成第1-6题。柳叶儿(1)又是柳叶儿抽芽的季节了。(2)每当看到那一片片打着细卷儿,在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时,我总忍不住要伸手去摘一片来,放在嘴里嚼着,慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。(3)柳叶儿救过我的命。(4)那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆树皮吃光了,大家又抢柳叶儿……那一年,我八岁。(5)柳叶,自然在嫩...
    《赵普》阅读附答案
    《赵普》阅读附答案
    《赵普》阅读附答案
    阅读下文,完成问题。赵普(1)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。(2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖...
    课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
    课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
    课外文言文《赵普》阅读训练精选(附答案)
    课外文言文《赵普》拓展训练一、阅读古文《赵普》,完成1—5题。(共10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏...
    毛泽东《卜算子·咏梅》与陆游《卜算子•咏梅》对比赏析
    毛泽东《卜算子·咏梅》与陆游《卜算子•咏梅》对比赏析
    毛泽东《卜算子·咏梅》与陆游《卜算子•咏梅》对比赏析
    毛泽东《卜算子·咏梅》原文卜算子•咏梅读陆游咏梅词,反其意而用之。毛泽东一九六一年十二月风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。【译诗】风风雨雨把冬天送走了,漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。虽然美丽但不与桃李争艳比美,只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时,...
  • 《赵普》阅读答案
    《赵普》阅读答案
    《赵普》阅读答案
    阅读《赵普》一文,完成问题。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂...
    课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
    课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
    课外文言文《赵普》拓展训练(附答案)
    一、阅读古文《赵普》,完成1—5题。(共10分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以...
    文言文《于园》阅读答案
    文言文《于园》阅读答案
    文言文《于园》阅读答案
    阅读文言文《于园》,完成6—9题(共14分)于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长...
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案
    《卜算子·咏梅》阅读答案陆游驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的...
    《赵普》阅读附答案
    《赵普》阅读附答案
    《赵普》阅读附答案
    阅读《赵普》,完成问题。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍...
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
    陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析
    卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。【试题】1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,下阕写梅花的品质。2、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?请回答。【参考答案】1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁...
  • 赵普
    赵普
    赵普普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨家人发箧视之,《论...
    国宝——大熊猫
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    国宝——大熊猫叶永烈1980年11月5日下午3时,德国柏林机场铺了红地毯,挂起热烈欢迎中国人民的友好使者的大字标语,机场上挤满了手捧鲜花的...
    展示华夏文化魅力
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    展示华夏文化魅力余玮贝聿铭,世界著名建筑大师,在国际学术界被认为现代派建筑代表人物。1917年出生于中国广东,1935年赴美留学,1955年在...
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    澳门你可知妈港不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的...
    故事二首
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    使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入吴天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。归园田居陶渊明少无适欲...
    三个太阳
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    投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的极地号科学考察船,中途在离开智利的瓦尔帕莱港时,遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来,...
  • 人民英雄永垂不朽
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    人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。我...
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    三颗枸杞豆程海我是一个植物学家。好多人很羡慕我,要我谈谈小时候刻苦学习的故事。其实,那时我是一个出名的淘气鬼。我的故乡是一个小山村...
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    松鼠布丰松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的...
    于园
    于园
    于园张岱于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。园中无他奇,奇在磥石。前...
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    决战太空北京时间1月16日19时22分,我国第一艘无人飞船神舟二号在内蒙古中部地区成功着陆。至此,飞船按预定计划,在太空飞行了7天。围绕着...
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    凡尔赛宫吉祖英驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南十八公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。凡尔赛宫建于路易十四时代,一六...
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