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苏教版语文七年级上第18课《斜塔上的实验》教案2
苏教版语文七年级上第18课《斜塔上的实验》教案2《斜塔上的实验》教学设计教学目标：1．学生在自主、合作的过程中，总结出科学家获得成功的经验。2．了解科学知识的重要性，激发学生勇攀科学高峰的热情。教学重点、难点:1、学习科学家善于探索的精神，激发学生热爱科学的激情。2、学习文章巧妙的构思。3、记叙和描写相结合教学时数：2课时第一课时教学重点、难点：1、初步学习科学家善于探索的精神。2、学习文章巧妙的构思。3...《天上的街市》说课稿
《天上的街市》说课稿【教材分析】《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。因此，这首诗使那个时代的读者很自然...梁衡《夏》说课稿
梁衡《夏》说课稿说课稿一.说教材老师们，我说课的题目是梁衡先生的散文《夏》。这篇文章选在苏教版七年级语文(上册)第四单元，是一篇自读文章。这个单元的教学目标是：1.欣赏散文优美的.精辟的语言，体会课文表达的感情。2.了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次。3.学会观察景物的特点，并作简单的描述。4.说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。在学习本文之前，我们已经学习了朱自清的...《本命年的回想》学案7
《本命年的回想》学案7教师寄语：语文姹紫嫣红，春色无限，多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，对青春年少的学生而言，能启心智，长见识，陶冶性情，诱发不尽的遐想。课前热身：1．理解“本命年”的意思并向长辈了解本地过年的风俗。2．搜集作者及其创作风格的相关资料。3．学习文中的生字词，并整理在下面。(注意读音和字形)4.说说当地春节习俗第一课时学习目标：1．整体感知课文，了解...苏教版七年级语文上册：感受舌尖上的美味——细节描写读写训练 教案教学设计
苏教版七年级语文上册：感受舌尖上的美味——细节描写读写训练 教案教学设计教学目标：1．欣赏精彩片段，找出细节描写的方法。2．能借助“细节描写发展性层级表”评价、修改习作，提升习作的质量。3．关注平凡生活，挖掘生活内涵和情趣。教学重点：掌握细节描写的方法，能借助“细节描写发展性层级表”修改习作，提升习作质量。教学难点：能挖掘平凡生活的内涵和情趣。教学过程：课前小组活动：课前3分钟，小组交流、、归纳三个片段的细节描写方法、人物性格、...苏教版语文七年级上第18课《斜塔上的实验》教案10
苏教版语文七年级上第18课《斜塔上的实验》教案10＜＜斜塔上的实验＞＞教学设计教学目标：1、学习伽利略勇于创新的科学精神，培养学生的创新意识。2、通过伽利略的事迹，总结知识创新的经验。3、读准字音，理解新词，领会语意深刻的句子。4、进行朗读、写作、收集和整理信息等技能的训练。学生课前准备：1、收集伽利略的相关信息，作个简单的书面调查报告。（培养学生收集整理信息的能力，同时为学习课文作好准备。）2、学生自己动... -
《古代寓言二则》教学方案
《古代寓言二则》教学方案教学目的：1、初步了解寓言这种文学形式2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解3、能借助注释及工具书读懂课文大意4、学习一些常用文言实词及虚词教学重点：教学目的的2、3、4教学难点：教学目的2教学时数：两课时教学方法：学生以小组的方式进行自主、合作学习，教师适当指导第一课时教学设计：在熟读的基础上，由学生以小组的形式合作学习，读懂课文大意，学习文中常...《天上的街市》优秀教案
《天上的街市》优秀教案下面是掌乐网小编为大家分享的《天上的街市》优秀教案，希望能够帮助到大家。【教学分析】本诗写于1921年，这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。此时的郭沫若，面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实感到极大的愤怒和伤感，但他并没有绝望，仍执着的寻求光明和理想。在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇...《斜塔上的实验》教案3
《斜塔上的实验》教案3学习目标：1、体会语言的丰富内涵。2、了解伽利略追求真理的可贵精神。学习重、难点：重难点：体会语言的丰富内涵。学习方法：合作、交流、探究。教具准备：多媒体，铁球（2个）。教学过程：一．情境导入（4分钟）[再现实验]大千世界，充满着神奇和奥秘，很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律，牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力，瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽...《伟人细胞》教学设计16
《伟人细胞》教学设计16教学目标：1、培养学生复述故事和概括情节的能力。2、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。3、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导学生树立正确的人生观和价值观。教学重点：1、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导学生树立正确的人生观和价值观。课...《天上的街市》教学设计19
《天上的街市》教学设计19一、教材分析《天上的街市》是苏教版七年级上册第六单元“奇思妙想”中的一篇课文。此单元共四篇文章，除郭沫若诗外，还有两篇童话和一篇散文诗，分别是：列夫.托尔斯泰的《七颗钻石》、安徒生的《皇帝的新装》、屠格涅夫的《蔚蓝的王国》。除主体课文外，”诵读欣赏“部分收录了《迢迢牵牛星》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》两首古诗，“写作”部分的主体是“想象”。本单元的四位作家...《斜塔上的实验》教案教学设计17 苏教版七年级上册
《斜塔上的实验》教案教学设计17 苏教版七年级上册一、教学目标：1、学会文中优美的词语：漫不经心、一劳永逸、卷帙、付诸行动、兴高采烈、窃窃私语等。积累发人深思的语句。2、理清文章思路，体会本文的巧妙构思。3、学习伽利略不轻信权威，坚持用实验来检验理论的科学思想以及勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。二、教学重难点：1、体会巧妙的文章构思。通过理清文章思路的方法，让学生明白，写人物传记的文章也可以根据内容的需要...
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《天上的街市》说课稿
《天上的街市》说课稿一、教材分析《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。因此，这首诗使那个时代的读者很自然...《天上的街市》教学实录
《天上的街市》教学实录下面是由掌乐网小编分享的《天上的街市》教学实录，大家一起来分享吧。课前板书：奇思妙想师：浩瀚的苍穹曾经引起我们古老的祖先多少联想，无穷的宇宙曾经带给我们睿智的先人多少想像，今天就让我们插上联想和想像的翅膀，一起走进“奇思妙想”的世界。师：首先请同学们回忆出记忆的长河里的与天空有关系的民间故事和传说的名字来。生：牛郎织女生：后羿射日生：夸父逐日生：嫦娥奔月...小学语文:《《“诺曼底”号遇难记》课堂实录
小学语文:《《“诺曼底”号遇难记》课堂实录一、导入：师：同学们，在上新课之前，我们先来做一个智力游戏。请看大屏幕。（师出示课件）一条木船破了，舱里进满了水，单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成年的儿子的重量，他们又都不会游泳，怎么办？远处有一条船正在驶来，但坐等获救是不可能的。如果你就是船上的那个孩子，请设想出一个解决问题的办法，帮助全家人脱离险境。师：刚才同学们说了很多行之有效的办...初中语文：《端午日》说课稿
初中语文：《端午日》说课稿一、说教材1、《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文，这一单元编者以民俗风情为主题分别编入了《端午日》等四篇课文，它介绍的是中国的传统节日之一：端午节，是一篇新增加的课文，较之传统教材有更多让师生自由发挥的空间。本单元的教学目标有：①、联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵。②、欣赏作品展现的优美画面和语言风格，体会作者的美好情思。③、调查家...《天上的街市》教学实录
《天上的街市》教学实录一、导入、板题、作者(2分钟)师：同学们，上课前，我们作个小测试，比比看，谁的想像最丰富?(老师在黑板上画“○”)由这个图形，你想到什么?生1：像十五的月亮生2：像《火红的太阳》生3：像滚动的轮子师：很好，同学们的想像很丰富，想像是心灵的翅膀。有了想像，我们的心灵才能飞翔。当夜幕降临时，我们仰望群星璀灿的天空，禁不住浮想连翩，那里，曾有过多少美丽的故事和神奇...初中语文：《繁星》说课稿
初中语文：《繁星》说课稿设计理念通过资料收集、美文诵读、音乐欣赏、讨论分析、写作训练等方式，使学生听说读写的能力得到综合的训练，丰富语言的积累，培养语感，提高分析表达能力，发展联想思维，在审美的愉悦中形成良好的个性和健全的人格。本课的性质和地位本课是初一语文教材的第二课，担负了激发学生阅读文学作品的兴趣，培养学生感悟及表述能力的任务；本课紧呈第一课的修辞练习，是学生加深对修辞手法的... -
《天上的街市》课堂实录
《天上的街市》课堂实录今天掌乐网小编分享的是《天上的街市》课堂实录，大家一起来分享下吧。师：同学们，孔子云：有朋自远方来，不亦乐乎?今天，这么多老师来到我们中间，我们该怎样表达内心的热情和喜悦呢?(学生鼓掌欢迎)今天，我们来学习郭沫若的一首现代诗《天上的街市》，请齐读课题(投影出示)生：(齐)天上的街市——郭沫若。师：课前我布置大家搜集有关这首诗的资料，下面开始分组交流，限时...《天上的街市》教学实录
《天上的街市》教学实录一、激发导入，简介作者(3分钟)师：在晴朗的夜晚，人们喜欢在院子里乘凉，月光皎洁，星光淡淡，凉风习习，确实沁人心脾。仰望星空，我们会想到什么?生1：月亮、星星上有什么?生2：天上有街市吗?街市怎样?生3：天上的街市都有谁?他们的生活怎样?师：同学们的想象真丰富、新奇。郭沫若先生和同学们一样有丰富的想象，有着美好的愿望，在灿烂星空的诱发下，写下了这首充满浪漫色...诗歌中的神话－－《天上的街市》教学设想
诗歌中的神话－－《天上的街市》教学设想山东·慕之为了培养学生自主学习的习惯，让学生积极主动发表自己的阅读体验，特意对课堂进行了如下设计：读－学－讲－练。读（5分钟）小组内诵读诗歌。可以让本小组内朗诵比较好的同学范读给大家听，可以进行小组齐读，可以进行小组内各成员间的配合朗诵，总之方式可以多种多样，目的只有一个：熟知诗歌内容，感受诗歌意境。感兴趣的同学也可以在最短的时间内背诵这种诗歌。学（15分钟...《天上的街市》案例
《天上的街市》案例一、教材分析本单元的主题是“童心是诗”,一共编选了五首现当代儿童诗歌。《天上的街市》写于1921年，当时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦的探索和追求。他在生命沉思中调动起丰富的审美想像力，找到了自己的心灵对应物──...音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例
音乐在朗读教学中的尝试──以《天上的街市》为例音乐是一种非常特殊的语言形式。它不像图画是可见的造型艺术，也不像电影戏剧那样是可听可见的综合艺术，而是由声音运动作用于人的听觉引起联想，从而获得一个仿佛可以感觉到的形象。这种由感觉产生的形象，正是由人们的想像而产生的。而文学作品是由文字作用于人的视觉引起联想，激发人的想像，由此产生出一个个生动活泼的形象。从这一点看，音乐和文学是相通的。根据这个特点，我试将音...《“诺曼底”号遇难记》课堂实录
《“诺曼底”号遇难记》课堂实录师：同学们好，在上新课之前，我们先来完成一个智力测验，大家请看屏幕。(教师出示课件)一条木船破了，舱里进满了水，单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成年的儿子的重量，他们又都不会游泳，怎么办?远处有一条船正在驶来，但坐等获救是不可能的。如果你就是船上那个未成年的孩子的话，请你想一个办法，帮助全家脱离险境。生:我想我和爸爸先下到水里，让妈妈一个人...
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《天上的街市》赏析
《天上的街市》赏析今天掌乐网小编分享一篇郭沫若先生的诗，一起来欣赏《天上的街市》赏析。郭沫若(1892年11月16日—1978年6月12日)，清光绪十八年九月二十七日(1892年11月16日)出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，客家人，原名郭开贞，字鼎堂，乳名文豹，号尚武。笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动，是我国现代著名...清朗隽美的夜歌──读《天上的街市》
清朗隽美的夜歌──读《天上的街市》在《女神》时代那一阵强烈、亢奋的情感喷发之后，郭沫若进入了更明慧的生命沉思。这时，他对过去曾以涌溢的热情歌唱过的夜施展了更美妙的艺术诱惑。在当时的中国，郭沫若是宇宙意识最强烈的作者。不同于当时的一些青年作者困惑于人生究竟的奥秘，常常陷进自造的烦闷、焦虑和悲绪。郭沫若在生命沉思中调动起丰富的审美想像力，他找到了自己的心灵对应物──夜空。在郭沫若看来，无限的宇宙...《天上的街市》整体感知
《天上的街市》整体感知下面是由掌乐网小编分享的《天上的街市》整体感知，希望能够帮助到大家，一起来分享下吧。郭沫若的诗一向以强烈情感宣泄著称，他的《凤凰涅盘》热情雄浑;他的《天狗》带着消灭一切的气势;他的《晨安》、《炉中煤》曾经让我们的心跳动不止。但这首诗却恬淡平和，意境优美，清新素朴。诗人作这首诗时正在日本留学，和那时的很多中国留学生一样，他心中有着对祖国的怀念，有对理想未来...
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苏教版七年级上册期末考试模拟练习题
苏教版七年级上册期末考试模拟练习题苏教版七年级上册期末考试模拟练习题——亲爱的同学们，期末向我们走来，语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了苏教版七年级上册期末考试模拟练习题，通过这些试题训练，不仅能巩固我们的语文基础知识，还可以提高考场训练的技巧，祝大家都能在期末中考取到满意成绩!苏教版七年级上册期末考试模拟练习题第一部分选择题(共12分)一、请将正确答案的序号填入括号内题号12...苏教版初一语文上册《伟人细胞》家庭作业
苏教版初一语文上册《伟人细胞》家庭作业《伟人细胞》内容：我敢说自己很有伟人素质：才智不凡、爱憎分明、勇往直前，这些精彩内容同学们通过初一语文上册伟人细胞家庭作业来检测一下喽!一、填空本文通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次可歌可泣的行为有______________，他失败的原因是___________，说明了___________道理。二、根据下列意思，概括成相应的词语1、胸襟开阔，...苏教版初一上册语文期中模拟试卷（附答案）
苏教版初一上册语文期中模拟试卷（附答案）又到了一年一度的期中考试阶段了，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇初一上册语文期中模拟试卷，希望可以帮助到大家!(考试时间：150分钟 总分：100分)一、基础(20分)阅读下面一段文字，完成1～3题(6分)南通，一个滨江之城，以她特有的美给人以wèijiè。泛舟濠河，蓝天、碧水、岸边的红花、yá...苏教版七年级语文上册《古代寓言二则》导学案
苏教版七年级语文上册《古代寓言二则》导学案内容预览：古代寓言二则一、学习目标：1、理解两则寓言所蕴含的道理及其现实意义。2、掌握重要的词句：履、度、操、反、遂、宁、涉、遽、契、是、惑。“宁信度，无自信也。”“是吾剑之所从坠。”“求剑若此，不亦惑乎？”3、在理解文意的基础上背诵本文。二、学习重点：目标1、2三、学法指导：1、本篇课文是我们进入中学所接触到的第一篇文言文，文言文的学习应先从正确、流利地朗...七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释(苏教版)
七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释(苏教版)中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学。接下来我们一起来练习七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释。七年级语文上册第二单元测试卷含答案和解释(苏教版)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.徜(táng)徉浩淼(miǎo)镌(juān)刻如晦(huì)B.芳菲(fēi)呜咽(yān)凝(níng)视安...苏教版七年级语文上册学案：《为你打开一扇门》
苏教版七年级语文上册学案：《为你打开一扇门》内容预览：第一单元一为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富... -
苏教版七年级语文上册第二课《繁星》导学案
苏教版七年级语文上册第二课《繁星》导学案内容预览：二、繁星巴金姓名班级【学习目标】1、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。2、理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情。3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。【学习重点、难点】理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。三、学法指导：1.掌握阅读技巧，能正确、流利、有感情地朗读课...苏教版七年级语文上册《繁星》练习题及答案
苏教版七年级语文上册《繁星》练习题及答案新的学期大家又要开始学习新的知识了，不断地做练习才能让知识掌握的更深刻，下文为大家带来了繁星练习题及答案，供大家参考。1、根据拼音写出汉字。(4分)半明半mèi()摇摇欲zhuì()yíng()火虫李fú()甘2、辨词组词。(8分)幻()颗()沈()伦()幼()棵()沉()轮()3、写出下列词语的同义词：(6分)纳凉()静寂()深蓝()模糊()仿佛()清楚(...2016七年级上语文第一单元测验试题（苏教版）
2016七年级上语文第一单元测验试题（苏教版）语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科。掌乐网小编为大家准备了这篇2016七年级上语文第一单元测验试题。2016七年级上语文第一单元测验试题（苏教版）一、根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。(13分)1.憧()憬()2.裨益()3.帷()幕4.徘徊()()5.斑斓()6.yíng()火虫7.半明半mèi()8.模()糊9.浸()...苏教版七年级上册语文文学常识复习
苏教版七年级上册语文文学常识复习〖第一单元〗b《为你打开一扇门》作者赵丽宏，当代作家。本文是一篇书序，以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，主要介绍了文学的特征、内涵、作用，以此激了青少年对文学的兴趣，鼓励青少年打开这扇神奇的大门。b《繁星》选自《巴金选集》，作者巴金，原名李尧堂，四川成都人，现代小说家，散文家。代表作品，有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（...苏教版七年级语文上册期中专项复习训练及答案：修改病句
苏教版七年级语文上册期中专项复习训练及答案：修改病句内容预览：七年级语文期中复习专项练习时间：100分钟分值：100分命题人：夏建立老师一、修改病句专项练习（40分）1.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分)①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病--“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，...七年级上册语文期末联考试卷（含答案）
七年级上册语文期末联考试卷（含答案）七年级语文第一学期期末考试试卷说明：1.本试卷共5页，满分120分。考试时间120分钟。2.考生必须在答卷纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。一、积累与运用(共20分)(一)积累(11分)1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。(...
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秋苏教版语文七上写作《说真话 抒真情》ppt课件2
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苏教版七年级上《梵天寺木塔》
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苏教版七上第5单元测试题1
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苏教版七上《往事依依》同步练习2
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《端午日》阅读附答案
《端午日》阅读附答案阅读《端午日》选段，回答问题。（11分）划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短...语段阅读《往事依依》附答案
语段阅读《往事依依》附答案阅读《往事依依》中的一段文字，完成10—13题。（12）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。...《“诺曼底”号遇难记》课内阅读附答案
《“诺曼底”号遇难记》课内阅读附答案说明：《“诺曼底”号遇难记》被多个版本教材收录，除语文Ｓ版题目叫《船长》外，其余都叫《“诺曼底”号遇难记》。苏教版六年级上册第7课；北师大版五年级上册第八单元第一课；上海九年义务教育课本六年级下册第十课；鄂教版六年级下册第21课;冀教版五年级下册第20课《“诺曼底”号遇难记》；北京课改版第13册14课。S版语文六年级下册第18课，题目为《船长》。――――――...阅读《往事依依》（选段） 回答问题
阅读《往事依依》（选段） 回答问题往事依依老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那...《幼时记趣》选段阅读答案
《幼时记趣》选段阅读答案《幼时记趣》选段，完成下面各题。（12分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽...《斜塔上的实验》阅读答案
《斜塔上的实验》阅读答案阅读《斜塔上的实验》，完成1—4题教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么？他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书... -
苏教版七（上）第六课《往事依依》节选（附答案）
苏教版七（上）第六课《往事依依》节选（附答案）苏教版七（上）第六课《往事依依》节选阅读下面语段，完成1－4题。（共12分老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡...于漪《往事依依》阅读答案
于漪《往事依依》阅读答案（12分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从...苏教版七（上）第十八课《斜塔上的实验》阅读答案
苏教版七（上）第十八课《斜塔上的实验》阅读答案苏教版七（上）第十八课《斜塔上的实验》阅读课文《斜塔上的实验》选段，回答1—5题。（共13分）教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是把这些学说当作福音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习“大自然这本宝书”。学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂得他狗血喷头。这个不知天高...《斜塔上的实验》阅读答案
《斜塔上的实验》阅读答案掌乐网：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了斜塔上的实验阅读答案，供大家参考。伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这些教授认为，这完全是胡说八道。除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同...《伟人细胞》阅读训练题及答案
《伟人细胞》阅读训练题及答案伟人细胞临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴五分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍一下站起来："分给我吧。"其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了--这...《十三岁的际遇》阅读附答案
《十三岁的际遇》阅读附答案阅读《十三岁的际遇》（选段），完成下面题目。(8分)“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深...
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十三岁的际遇十三岁的际遇十三岁的际遇田晓菲第一次知道这世界上存在着一个北大，是在我七岁的时候。那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的...梦溪笔谈二则梦溪笔谈二则梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：未布瓦，上轻，故如此。乃以瓦布之，而动如初。无...蔚蓝的王国蔚蓝的王国蔚蓝的王国屠格涅夫屠格涅夫的散文是美丽的，他习惯在散文中用虚拟情景来抒写他的美妙理想与抽象理念，让他的散文显现出一种虚幻而又明丽的...幼时记趣幼时记趣幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百...斜塔上的实验斜塔上的实验斜塔上的实验亨利·托马斯,达纳·李·托马斯比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂...往事依依往事依依往事依依于漪一、年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。二、小时候，我...
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繁星繁星繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，...伟人细胞伟人细胞伟人细胞秦文君我敢说自己很有伟人素质：才智不凡、爱憎分明、勇往直前。总之，可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是，外人对...“诺曼底”号遇难记“诺曼底”号遇难记诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记雨果真正的强者是那种具有自制力的人1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。...本命年的回想本命年的回想本命年的回想刘绍棠春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方...皇帝的新装皇帝的新装皇帝的新装安徒生许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛...宇宙里有些什么宇宙里有些什么宇宙里有些什么让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是...
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