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    部编版九年级上《诗词三首》表格式教案2
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    诗词三首教学目标课题诗词三首课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能识记李白、刘禹锡、苏轼的相关文学常识,了解这三首诗词的写作背景,背诵这三首诗词。过程与方法品味诗词的语言,掌握分析诗歌思想感情的方法。情感、态度与价值观体...
    部编版九年级上《诗词三首》知识点
    部编版九年级上《诗词三首》知识点
    部编版九年级上《诗词三首》知识点
    13诗词三首一、主题解说《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。《水调歌头》表达了词人...
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    部编版九年级下《词四首》课文知识点梳理
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    部编版九年级下《词四首》课文知识点梳理
    12.《词四首》  渔家傲·秋思 一.作者简介【范仲淹】(989-1052),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”,有《范文正公集》。  二.背景资料宋仁宗康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西...
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    部编版九年级上《诗词三首》教学反思
    部编版九年级上《诗词三首》教学反思
    部编版九年级上《诗词三首》教学反思
    《诗词三首》教学反思部分《诗词三首》是统编教材九年级上册第三单元中的第四篇课文,是三首诗词。根据单元目标和编者意图,本节课教学主要想达到以下教学目标:1.以品、读结合的方式赏析诗歌,培养诗歌鉴赏的能力。2.理清作者情绪变化,感悟作者复杂情感。3.探究本诗艺术手法,谈论人生感悟。教学重点有两个,一是教会学生鉴赏诗歌的方法,培养诗歌鉴赏的能力;二是理清作者情绪变...
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