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  • 对话与反思:《项链》教材设计及试教
    对话与反思:《项链》教材设计及试教
    对话与反思:《项链》教材设计及试教
    (说明:以下设计部分为上海教育出版社国家课程标准高中实验课本(试编本)《项链》一课的初稿。其余部分为试教情况介绍,以及试教者与教材编撰者的对话与反思。)【准备与预习】1.通读课文,作5—10则旁批,并注意体会小说的巧妙构思。2.有条件的话,找到《项链》的多种中文译本,并快速浏览一遍。【整合与建构】一、以玛蒂尔德为重心,整体感知课文1.快速默读小说。结合你自己...
    《麦琪的礼物》说课稿
    《麦琪的礼物》说课稿
    《麦琪的礼物》说课稿
    一、说教材:1、教材分析:是第五册小说单元的第三篇文章,在学习前两篇小说的基础上,进一步学习小说的有关知识。本课教材篇幅较长、内容较多,不过作者在情节上的构思和人物刻画上的技巧尤为突出。2、学习目标:根据教学大纲的要求和编写教材的意图及本节的特点,本课时抓住了以下学习目标:(1)领会构思之巧妙。(2)学习主人公纯洁、善良、关爱他人的优良品德。二、说教法、学法...
    换种眼光教《项链》
    换种眼光教《项链》
    换种眼光教《项链》
    《项链》是高中语文教材里的传统经典篇目。高中英语教材也选它做课文,学生在高一时已学过,对内容较为熟悉。怎样学这篇小说呢?备课前,问一些与考试脱离干系的人对玛蒂尔德的看法,他们对她更多的是同情,是遗憾,而不是反感;课前,问学生对玛蒂尔德的印象,他们异口同声:“这是一个爱慕虚荣的女人。”为什么会有如此不同的看法呢?由此,我决定带领学生换一种眼光来赏读这篇小说。首...
    《登岳阳楼》导学案 (人教版高二选修)
    《登岳阳楼》导学案 (人教版高二选修)
    《登岳阳楼》导学案 (人教版高二选修)
    【学习目标】1.通过反复诵读、联想想象去置身诗境,感受诗歌的意境美,领悟诗歌的感情。2.学习本诗,了解杜甫诗歌的思想内容和创作风格。【学习重点】掌握置身诗境,缘景明情的鉴赏方法。【学习难点】缘景明情。【课时安排】一课时【知识链接】1.背景介绍:唐代宗大历三年(768)之后,杜甫由江陵、公安一路又漂泊到岳阳,此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡,触景感怀之作...
    消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》教案及课件
    消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》教案及课件
    消息二则《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》教案及课件
    【学习目标】1.了解消息新闻,理解渡江战役的规模与意义,感受作者体现在消息中的情感和立场。(重点)2.理清消息的新闻要素,理清写作思路,品味语言,欣赏新闻写作的艺术。(难点)3.根据消息这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。(重点)【资料链接】(拓展点)1.背景链接1949年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局,但国民党反动政...
    陈与义《登岳阳楼》教案
    陈与义《登岳阳楼》教案
    陈与义《登岳阳楼》教案
    登岳阳楼学习目标(1)了解这首诗相关的背景知识。(2)了解这首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。(3)了解把握借景抒情,情景交融的表现手法。(4)背诵并默写这首诗。一、课程导入我们已经学习了李白的送别诗,现在我们看到最后一首《登岳阳楼(其一)》,这是陈与义的一首七言律诗。(转身板书)首先我们来看一下题目的意思,登岳阳楼就是登上岳阳楼游玩的意思,这里的其一是指...
  • 《登岳阳楼》教案3
    《登岳阳楼》教案3
    《登岳阳楼》教案3
    登岳阳楼备课时间:2月15日上课时间:2月17日课型:诗歌赏析总课时:10教学目标:通过学习培养学生诗歌赏析的能力教学重点:1、沉雄悲壮、博大深远的意境2、诗人的爱国情怀教学过程:一、背景介绍。唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。时年五十七岁,距生命的终结仅有两年,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳巳聋,靠饮...
    托起一串项链——《项链》的教学设计
    托起一串项链——《项链》的教学设计
    托起一串项链——《项链》的教学设计
    教学目的:一、学习对小说情节进行分析说明,学习小说中通过心理描写反映人物性格,表现主题的方法。二、了解女主人公玛蒂尔德悲剧产生的原因,并说明这一艺术形象在今天仍然具有的认识价值。教学设想:一、课前布置预习,将学生能解决的问题由学生在早自习上自己解决,为教学奠定基础,节约时间,腾出空间。预习题详见“教学内容和步骤”一。二、通过演示《项链》连环画投影,先通过形象...
    《项链》教学设计
    《项链》教学设计
    《项链》教学设计
    [教学目标]A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题的作用。B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。C、学习根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素理解小说的主题,训练学生的鉴赏评价能力和批判性思维。[教学重点]目标A、B[教学难点]目标C[教学设想]1、第一课时,完成目标1、2,第二课时完成目标3。2、通过品析文章的“出人意料”而“情理之中...
    《项链》优秀教案
    《项链》优秀教案
    《项链》优秀教案
    一、教学目标:1.知识目标:了解有关作者的文学常识。2.能力目标:分析路瓦栽夫人这一形象的典型意义。3.情感目标:认识追求享乐的思想对人的毒害及主人公的诚实品德和奋斗精神。二.重点难点:重点:剖析主人公的思想世界和鉴赏作品的主题。难点:分析路瓦栽夫人这一形象的典型意义。三.教学过程:(一)导语:现在,我这里有几道题要考考大家。我说出一个人的有关情况,请你猜猜...
    《麦琪的礼物》备课笔记
    《麦琪的礼物》备课笔记
    《麦琪的礼物》备课笔记
    一、课文悟读正如作者所说,这是一个没有曲折,不足为奇的故事,可是欧·亨利不愧是一个编织故事的能手,那套发梳和白金表链就是他编织故事的金丝和银丝,围绕它们,作者设置了一个又一个悬念,正是这些悬念紧紧抓住了读者的审美情趣,这是典型的“欧·亨利式情节”。小说的结局是读者始料不及的,谁也不曾想到,他俩精心选择的礼物都变成了毫无用处的东西。出入意外的突兀,异峰突起的神...
    《麦琪的礼物》教案
    《麦琪的礼物》教案
    《麦琪的礼物》教案
    [教学目标及重点]1.领会小说层层设置悬念的精巧结构。2.通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良品德。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[教学方法]1.筛选信息,概括要点2.再造想像法。[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课一见到大家精神的样子,我就感到非常高兴!我对大家有着非常好的印象,我非常高兴有这...
  • 高中语文:《项链》课堂实录
    高中语文:《项链》课堂实录
    高中语文:《项链》课堂实录
    导入:中国有句古话“画龙画虎难画骨,知人知面不知心。”这句话是什么意思呢?(人心隔肚皮),是否“难画骨,不知心”,就是不能画骨不能知心了呢?它告诉我们看问题要透过现象看本质。所以如果我们要写一篇文章,刻画一个人物内在的心理,要用到什么手段?心理描写。同样,我们要揣摩一部作品中人物的心理,也主要是抓心理描写。那么心理描写包括哪些方面呢?我们概括一下:心理描写直...
    《项链》课堂实录
    《项链》课堂实录
    《项链》课堂实录
    师:今天一起来学习一篇莫泊,桑的小说。看一下题目,我们就知道,所有的情节都围绕什么展开?生:项链。师:非常好。整个情节分成四大板块,这里有四幅插图,我想请四位同学,各用一句话,来简要地概括小说内容。生:第一幅,她为了参加舞会,向朋友佛来思节夫人借项链。生:第二幅,她发现那串项链没了。生:第三幅,她去挣钱还项链。生:最后一幅,碰到朋友,得知真相。师:得知真相,...
  • 陈与义《登岳阳楼》(其一)赏析
    陈与义《登岳阳楼》(其一)赏析
    陈与义《登岳阳楼》(其一)赏析
    登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.登临吴书蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.万里来游还望远,三年多难更凭危.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.`.首联“洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.”写景,一”东”一”西”形象生动的说明了岳阳楼的地理位置.,“帘旌不动夕阳迟”由远及近,从”帘旌”到”夕阳”,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图.面对这样的景色,想...
    杜甫《登岳阳楼》诗意配图赏析
    杜甫《登岳阳楼》诗意配图赏析
    杜甫《登岳阳楼》诗意配图赏析
    《登岳阳楼》作者:杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。【注解】:1、吴楚句:吴楚两地在我国东南;坼:分裂。2、乾坤:指日、月。3、戎马:指战争。4、关山北:北方边境。5、凭轩:靠着窗户。【韵译】:很早听过名扬海内的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚象把吴楚东南隔开,天地象在湖面日夜荡漾漂...
    陈与义《登岳阳楼》赏析
    陈与义《登岳阳楼》赏析
    陈与义《登岳阳楼》赏析
    登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。【注释】①羁心,羁旅之心,即客心。②永昼,整天。③扰扰,纷乱动荡的样子。④悠悠,形容忧思不尽。⑤夕霁,傍晚的晴晖。【简析】大自然的各种景致,表现在诗人的作品中时,往往随着诗人的心情变化而变化。同是春雨,杜甫和许多诗人感...
    《登岳阳楼》教学参考
    《登岳阳楼》教学参考
    《登岳阳楼》教学参考
    大历三年(768)冬十二月,杜甫由江陵、公安一路又漂泊到岳阳,登上了神往已久的岳阳楼。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的礼赞;继而又想到自己晚年仍飘泊无定,国家也多灾多难,不免悲伤感慨。从总体上看,江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮阔大相表里,故虽悲伤却不消沉,虽沉郁却不压抑。诗的前半赞叹洞庭湖的宏伟壮阔,是古往今来写洞庭湖的名句,与孟浩然《临洞庭湖赠张...
    《项链》课文剖析
    《项链》课文剖析
    《项链》课文剖析
    《项链》课文剖析《项链》莫泊桑莫泊桑代表作:《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等主要内容:玛蒂尔德收到邀请参加舞会,由于爱慕虚荣而又不富有的她向朋友借了一条美丽的项链,却遗失了。后来个她丈夫一起凑了几万法郎买了一条新的,又用了十年来偿还债务,最后才知道那条丢失的项链是假的,顶多五百法郎。玛蒂尔德:爱慕虚荣,真诚守信,勤劳忍耐作者对玛蒂尔德的态度:对她的劣性——揭露...
    陈与义《登岳阳楼》原文和译文
    陈与义《登岳阳楼》原文和译文
    陈与义《登岳阳楼》原文和译文
    原文登岳阳楼洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。[1]注释《登岳阳楼》共二首,这是其中一首。岳阳楼,湖南岳阳西门城楼,在长江南岸,濒临洞庭湖。始建於唐代,为江南四大名楼之一。①帘旌:酒店或茶馆的幌子。②夕阳迟:夕阳缓慢地下沉。迟,缓慢。③吴蜀横分地:三国时吴国和蜀国争...
  • 北师大版九年级语文上册第12课《李逵见宋江》教案
    北师大版九年级语文上册第12课《李逵见宋江》教案
    北师大版九年级语文上册第12课《李逵见宋江》教案
    内容预览:第12课《李逵见宋江》教案【教学目标】1.了解作者与《水浒传》的相关内容。2.反复默读课文,欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写,把握文中人物的性格特征。3.从古典文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶。4.激发对祖国传统文化的热爱。【导入新课】好汉歌及电视剧《水浒传》片段。【了解作者及《水浒传》】①施耐庵(生卒年不详)元末明初小说家,一般认为是钱塘(杭...
    北师大版九年级语文上册《我是怎样开始读报的》教案
    北师大版九年级语文上册《我是怎样开始读报的》教案
    北师大版九年级语文上册《我是怎样开始读报的》教案
    内容预览:鉴赏·评论《我是怎样开始读报的》教案一.教学目标:1、知识与能力:理解两篇文章的主要内容,体会作者在文中表现出来的思想感情。2、过程和方法:抓住文章中重要词句的含义;根据人物的言行分析人物形象。3、情感态度和价值观:关注时闻要事,关心国家大事。二、课时安排:2课时三、教学过程与安排:第一课时一、教学导入:由听写上课字词引入。一、展示目标:1、识记文...
    北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》教学设计
    北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》教学设计
    北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》教学设计
    内容预览:8、《艺术品》教学设计教学目标:知识与技能目标:了解作者生平及相关知识。过程与方法目标:1、体会本文精彩的语言描写,揣摩人物性格。2、运用艺术上的巧合,续写本故事。情感态度价值观目标:认识人性中的丑。教学重点:1、语言描写。2、人物性格。教学方式:自主、合作、探究教学内容和步骤:一、导入新课。《麦琪的礼物》讲了一对贫贱夫妻在圣诞节上互赠礼物的故事,...
    北师大版九年级语文上册《陪侍郎叔游洞庭醉后》教案
    北师大版九年级语文上册《陪侍郎叔游洞庭醉后》教案
    北师大版九年级语文上册《陪侍郎叔游洞庭醉后》教案
    内容预览:比较·探究《陪侍郎叔游洞庭醉后》教案原文:刬却君山好,平铺湘水流。巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。译文:最好能铲去君山,让湘水畅快地四处流淌。这巴陵浩浩荡荡的江水啊,仿佛都变成了美酒,醉杀了整个洞庭湖地区,你看那满山的红叶,不就是洞庭之秋醉后的容颜吗!讲解:这三首诗写于公元759年秋天。这年春天,李白在流放夜郎的途中,行至巫山,幸遇大赦放还。不久,李白出游...
    北师大版九年级语文上册第1课《项链》教案2
    北师大版九年级语文上册第1课《项链》教案2
    北师大版九年级语文上册第1课《项链》教案2
    内容预览:第一单元生活况味1、《项链》教案(一)教学目标:1、了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法;2、认识虚荣心是导致其悲剧的原因,而社会制度才是根本原因。就项链引导学生正确认识对美、享受的追求。教学重点难点:人物的理解和认识事物的本质。教学时数:2课时。第一课时要点:构思和结构过程:一、自读课文;二、把握线索:全文围绕“项链”,依次展开“借...
    北师大版九年级上册语文第7课《麦琪的礼物》教案
    北师大版九年级上册语文第7课《麦琪的礼物》教案
    北师大版九年级上册语文第7课《麦琪的礼物》教案
    内容预览:7、《麦琪的礼物》教案一、导课:同学们今天是12月几号?(16号)那么在过九天什么节日呢?(圣诞节)在圣诞节来临之前,你是否在想送朋友一件什么礼物?以及什么样的礼物最珍贵呢?刚好我这有一个发生在圣诞节前夕,一对恩爱但生活拮据的小夫妻互赠礼物故事,读后你也许会从中受益。大家愿意知道吗?好!今天我们就一起来学习这个故事。(电脑出示《麦琪的礼物》。)二、...
  • 北师大版九年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习
    北师大版九年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习
    北师大版九年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习
    内容预览:《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习第一部分:1、常识填写。(2分)⑴消息的主要结构有三:、和。⑵消息的主要特点是。2、这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了,“胜利南渡”点明了。(2分)3、这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素:(5分)时间:地点:人物:事件起因:事件结果:4、试解释下列句子中词语的含义。(2分)⑴国民党...
    北师大版九年级上册语文第6课《登岳阳楼》教案
    北师大版九年级上册语文第6课《登岳阳楼》教案
    北师大版九年级上册语文第6课《登岳阳楼》教案
    内容预览:6、《登岳阳楼》教案学习目标:1.培养学生诗歌赏析的能力,把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。2.领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的境遇,表达诗人感受时伤世,忧国忧民的爱国情怀。学习重点把握诗中的经典名句,品味作者遣词造句的匠心;品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。教具:多媒体设备教学课时:一课时教学过程一、导入新课设问撩情,激...
    北师大版九年级语文上册《心血凝成的作品》教案
    北师大版九年级语文上册《心血凝成的作品》教案
    北师大版九年级语文上册《心血凝成的作品》教案
    内容预览:比较·探究《心血凝成的作品》教案【学习目标】1、熟读课文,理解“风”的内涵。2、比较本文与《留学巴黎》在写法上的异同。3、感受主人公忍辱负重,执着追求的的精神。【导入】这是马可的《冼星海传》中的一章。马可是冼星海的学生,他写冼星海传,所根据的就是冼星海的自述。本课文的素材就是冼星海的《留学巴黎》中关于写作《风》的片断。【作者】马可(1918~197...
    北师大版九年级语文上册各课文教案汇总
    北师大版九年级语文上册各课文教案汇总
    北师大版九年级语文上册各课文教案汇总
    北师大版九年级语文上册第1课《项链》教案北师大版九年级语文上册第2课《诗两首》教案北师大版九年级语文上册第3课《留学巴黎》教案北师大版九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案北师大版九年级语文上册第5课《岳阳楼记》教案北师大版九年级语文上册第6课《登岳阳楼》教案北师大版九年级语文上册第7课《麦琪的礼物》教案北师大版九年级语文上册第8课《艺术品》教案北师大版...
    北师大版九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案
    北师大版九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案
    北师大版九年级语文上册第4课《琵琶行(节选)》教案
    内容预览:第4课《琵琶行(节选)》教案诵读、赏析、探讨1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。A掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。B通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情。把握意境。感受“声中之情”声音描写技巧高超,要求讲完其段落后,学生能及时掌握并背诵。主旨方面重点比较...
    北师大版九年级上册《项链》学案
    北师大版九年级上册《项链》学案
    北师大版九年级上册《项链》学案
    内容预览:北师大版九年级上册《项链》学案【学习目标】1、了解作品精巧的结构技巧。2、学习从品读文本、了解作者、探寻时代背景、比较阅读等途径解读和欣赏文学作品。3、理解人物形象的典型意义,领会作者对下层人民同情悲悯的情怀。【学习导航】一、在学习外国文学作品时,首先要了解作者生平及创作风格。莫泊桑被誉为“世界短篇小说之王”,是世界三大短篇小说巨匠之一。语文学习,...
  • 北师大版语文九上《项链》ppt课件之三
    北师大版语文九上《项链》ppt课件之三
    北师大版语文九上《项链》ppt课件之三
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    北师大版九上《项链》ppt课件1
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    滕州市至善中学北师大版九年级上语文第一二单元检测题
    滕州市至善中学北师大版九年级上语文第一二单元检测题
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    北师大版九年级上册语文字词归类
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    九年级语文上册配套练习册答案(北师大版)3
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    九年级语文上册配套练习册答案(北师大版)
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    北师大版九年级语文上册第一次质量检测试题
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    北师大版九年级上名著知识训练
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  • 油田一中北师大版九年级(上)语文期中考试卷
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    北师大版第一学期九年级语文期中试卷
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    郓城县五界中学北师大版九年级(上)第一次质量检测语文试卷
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    北师大版九年级上册第四单元语文检测题
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    东明县三春中学北师大版九年级上第一次月考试题
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    度龙阳中学北师大版九年级上语文第一次质量检测试卷
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  • 《麦琪的礼物》语段阅读答案
    《麦琪的礼物》语段阅读答案
    《麦琪的礼物》语段阅读答案
    阅读《麦琪的礼物》中的几段文字,完成13—15题。白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。接着是一声狂喜的叫喊;紧接着,哎呀!突然转变成女性神经质的眼泪和号哭,立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子——全套的发梳,两鬓用的,后面用的,应有尽有;那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。纯玳瑁做的、边上镶着珠宝的美丽的发梳—...
    杜甫《登岳阳楼》阅读答案附赏析
    杜甫《登岳阳楼》阅读答案附赏析
    杜甫《登岳阳楼》阅读答案附赏析
    登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。注:岳阳楼:在今湖南岳阳境内洞庭湖岸。吴楚:吴地和楚地。乾坤:天地。字:指书信。戎马:军事。凭:倚。轩:楼窗。涕泪:眼泪。阅读练习1.这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。2.对这首诗的理解不正确的一项是()A.首联写自己早就对洞庭...
    杜甫《登岳阳楼》阅读答案
    杜甫《登岳阳楼》阅读答案
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    登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。18.解释下列词语(4分)坼乾坤戎马轩19.“亲朋无一字,老病有孤舟。”写出了诗人怎样的境况?(2分)20.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)参考答案:www.18.分裂天地代指战争窗户19.诗人举目无亲,年老多病,只能以舟为家,艰难度日。20....
    《贾芸谋差》阅读理解及答案解析
    《贾芸谋差》阅读理解及答案解析
    《贾芸谋差》阅读理解及答案解析
    正说着,只见一群人簇拥着凤姐出来了。贾芸深知凤姐是喜奉承爱排场的,忙把手①着,恭恭敬敬②上来请安。凤姐连正眼也不看,仍往前走,只问他母亲好:“怎么不来这里逛逛?”贾芸道:“只是身上不好,倒时常惦记着婶娘,要瞧瞧,总不能来。”凤姐笑道:“可是你会撒谎!不是我提,他也就不想我了。”贾芸笑道:“侄儿不怕雷劈,就敢在长辈儿跟前撒谎了?昨儿晚上还提起婶娘来,说:‘婶娘...
    《项链》阅读答案
    《项链》阅读答案
    《项链》阅读答案
    阅读《项链》选段,完成14—17题(12分)她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;天生聪明...
    杜甫《登岳阳楼》刘禹锡《望洞庭》比较阅读及答案
    杜甫《登岳阳楼》刘禹锡《望洞庭》比较阅读及答案
    杜甫《登岳阳楼》刘禹锡《望洞庭》比较阅读及答案
    ,阅读下面两首古诗,完成8-9题。(7分)登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水,今上岳阳楼。湖光秋月两相和,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。潭面无风镜未磨。亲朋无一字,老病有孤舟。遥望洞庭山水色,戎马关山北,凭轩涕泗流。白银盘里一青螺。注:①潭面:指湖面。②镜:古人的镜子用铜制作、磨成。8.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象,同中有异,请自选角度简要分析。(5分)同:异:...
  • 《登岳阳楼》阅读附答案
    《登岳阳楼》阅读附答案
    《登岳阳楼》阅读附答案
    古诗文阅读。登岳阳楼陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。岳阳楼记范仲淹若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣!1.指出下面选项中两个句子划线...
  • 登岳阳楼
    登岳阳楼
    登岳阳楼作者:杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
    诗两首(假如生活欺骗了你、假如生活重新开头)
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    假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!心儿永远向往着未来;现在却常...
    武松打虎
    武松打虎
    武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字...
    岳阳楼记
    岳阳楼记
    岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪(封建王朝官吏降职或远调)守巴陵郡。越(及,到)明年,政通人和,百废具(同俱全,皆)兴。乃重修岳阳楼,...
    中国恢复对香港行使主权,江泽民宣告香港进入新时代
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    新华社香港1997年7月1日电 (记者周宗敏 李怀林 罗政)中华民族期待了一个半世纪的历史性一幕今天在全世界瞩目下成为现实:1997年7月1日零...
    麦琪的礼物
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    一元八角七。全都在这儿了,其中六角是一分一分的铜板。这些分分钱是杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施地一分两分地扣下来,直弄得...
  • 我三十万大军胜利南渡长江
    我三十万大军胜利南渡长江
    我三十万大军胜利南渡长江【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始...
    李逵见宋江
    项链
    项链
    世上的漂亮动人的女子,每每像是由于命运的差错似地,出生在一个小职员的家庭;我们现在要说的这一个正是这样。她没有陪嫁的资产,没有希望...
    留学巴黎
    留学巴黎
    我曾在国内学音乐有好些年。在广州南大教音乐的时候,感到国内学音乐的环境不方便,很想到法国去。同时,我奢想把我的音乐技巧学得很好,成...
    贾芸谋差
    贾芸谋差
    宝玉见过贾母,出至外面,人马俱已齐备.刚欲上马,只见贾琏请安回来了,正下马,二人对面, 彼此问了两句话(二人倒似是亲兄弟).只见旁边转出一个...
    琵琶行
    琵琶行
    浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻...
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