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    八年级语文上册 15 父母的心教学案 苏教版
    八年级语文上册 15 父母的心教学案 苏教版
    八年级语文上册 15 父母的心教学案 苏教版
    父母的心川端康成【三维目标】知识与能力了解本文“一波三折,跌宕起伏”的写法;品味朴实而饱含深情的语言。过程与方法在反复阅读中理解小说表现的深刻主题,即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。情感、态度与价值观体会至爱亲情,并让学生联系实际学会理解父母和珍视亲情。【教学重难点】1、理解用故事情节的“一波三折,跌宕起伏”。2、理解小说表现的深刻主题,即天下父母对自己...
    《治水必躬亲》教学设计8 苏教版八年级上册
    《治水必躬亲》教学设计8 苏教版八年级上册
    《治水必躬亲》教学设计8 苏教版八年级上册
    一、学习目标:1.熟读课文,理解文中所讲述的道理。2.理解文中常见的文言实词和虚词,积累文言词汇。3.学习文中正反对比的论证方法。二、学习重点、难点:1.掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。2.了解正反对比论证的方法。三、教学设想:本文是文言文,当以诵读为主,加强学生的文言语感,养成学生学习文言文的习惯,因此在课堂上应重视文章的诵读和习惯的养成,重视文言词汇...
    诵读欣赏《雁门太守行》《别云间》教案
    诵读欣赏《雁门太守行》《别云间》教案
    诵读欣赏《雁门太守行》《别云间》教案
    一、教学目标:1、知识与能力:有感情地朗诵并背诵这两首古诗,2、过程与方法:能够正确赏析古诗,领会文中的内涵3、情感态度价值观:理解诗歌中所表达的思想感情二、学情分析:______________________________________________________________________________三、教学重点难点:教学重点:让学生能...
    《美丽的西双版纳》全文阅读
    《美丽的西双版纳》全文阅读
    《美丽的西双版纳》全文阅读
    十九美丽的西双版纳李舵“有一个美丽的地方,那里彩云在飘荡。”提起神气秀丽的西双版纳,谁能不为之心驰神往!到西双版纳去,是我很久以前的一个梦。这次,我终于飞到了西双版纳,在那醉人的暖风中,观热带雨林,涉澜沧碧水,登傣家竹楼,拍下了一张张珍贵的图片,留下了一串串彩色的记忆……高高望天树到达西双版纳后的第二天早上,我就坐车去了“望天树”景区。这里有一种树叫望天树,...
    小议《美丽的西双版纳》的小标题运用艺术
    小议《美丽的西双版纳》的小标题运用艺术
    小议《美丽的西双版纳》的小标题运用艺术
    一叶落而知天下秋——小议《美丽的西双版纳》的小标题运用艺术美丽的西双版纳,那是一片神奇的土地。每一年,都有无数的游客慕名而去,乘兴而归。那里究竟有着什么样的吸引力呢?通过著名的少数民族作家李舵的游记,我们的所有疑问全都迎刃而解了。其实,不用细细去读,粗粗一浏览,我们便知道了西双版纳美在“高高望天树”的挺拔珍贵,美在“竹楼映蓝天”优美生动,美在“悠悠野象谷”的...
    《苏教版八年级第五单元写作训练案——写参观游览文章》课堂实录
    《苏教版八年级第五单元写作训练案——写参观游览文章》课堂实录
    《苏教版八年级第五单元写作训练案——写参观游览文章》课堂实录
    苏教版八年级第五单元写作训练案——写参观游览文章写参观游览文章语文活动写作指导课教案[设计理念]:1.通过参观游览文章激发写作愿望,训练学生写参观浏览的文章。参观游览文章选材自由、不拘一格。但要避免写成流水帐!写参观游览文章要写是好,写出杰作是一件比较难的事,特别对普通初二学生来说!2、了解到学生都喜欢旅游,又在国庆节之前指导写景参观文章,应了天时、地利人和...
  • 初二下册教案设计
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    《沙漠里的奇怪现象》教案
    《沙漠里的奇怪现象》教案
    《沙漠里的奇怪现象》教案
    教学目标1.体会说明文语言准确、生动的特点。2.理解沙漠中奇怪现象产生的原因。教学重点、难点体会说明文语言准确、生动的特点。教学准备小黑板或课件。设计思路本文叙事生动,用例典型,教学本文主要以学生自学为主,在整体感知课文的基础上,通过题目引导完成学习。教学时数安排一课时。教学过程一、导入新课1.教师导人。(先让学生讲述自己听说过或在网络、书籍中看到过的有关沙...
    《沙漠里的奇怪现象》
    《沙漠里的奇怪现象》
    《沙漠里的奇怪现象》
    一、教学目标:第一课时1、引导学生通过阅读了解沙漠里的奇怪现象,学习简单的事理说明文阐明事理的写法。2迁移课外文本,拓展知识外延,进行语段阅读、获取信息、解决疑难的基本方法。第二课时1教会学生使用网络资源,浏览相关网页,合作解决科学疑难的基本方法。2指导学生由课本引申出感兴趣的相关问题,激发学生用科学方法解释自然现象规律的求知欲。确定研究主题、制定计划、分工...
    《人的高贵在于灵魂》教案8
    《人的高贵在于灵魂》教案8
    《人的高贵在于灵魂》教案8
    教学重点:1、明确文章的中心论点,让学生懂得“灵魂”的内涵,应保持纯正的精神追求;2、把握严谨的结构,掌握有力的说理方法;3、学习文章语言的准确性,表达的概括有力。教学难点:1、掌握本文有力的说理方法;2、把握严谨的结构;3、懂得“灵魂”的内涵。教学课时:1课时教学过程:第一板块:激趣导入教师活动学生活动备注1、导入:同学们,你认为什么样的人算得上是“高贵”...
    《陋室铭》导学案
    《陋室铭》导学案
    《陋室铭》导学案
    课题:《陋室铭》学习目标:1、积累文言词语;2、领悟作者在文中流露的思想感情。3、认识“铭”这种文体,学习托物言志的表现方法。重难点:领悟作者在文章中流露出的思想感情学法指导:自主――合作学习时间:两课时一、导课(2分钟):我们现在生活在城市中,极目远眺,所见皆是高楼大厦,我们也是所居者之一,如果这时给你一间茅草屋我想恐怕没有哪个同学愿意去居住,可是我们唐朝...
    悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)
    悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)
    悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)
    学习目标:1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。3、能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研究、合作学习中释疑解疑。教学设想:1、这是一篇“自由读写”课文,要充分体现“自由”两字,放手学生用自己掌握的方法进行自由阅读,教师只发挥指导、引导作用。2、引导学生课外阅...
    《叫三声夸克》教学案2(苏教版八年级下册)
    《叫三声夸克》教学案2(苏教版八年级下册)
    《叫三声夸克》教学案2(苏教版八年级下册)
    《叫三声夸克》教学案学习目标1、了解物质结构的基本构成,了解人们对物质结构的认识过程。2、学习发现问题、不断探索、敢于创新、大胆想像的科学精神。学习重点:了解本文通俗形象的语言和科学家们的探索精神课前准备。预习提示:(1)“夸克”是什么呀?长诗《芬尼根之觉醒》中的夸克是什么意思?作者为什么要起这样的名字?(2)为什么只叫“三声”夸克,叫“七八声”不行吗?教学...
  • 初二上册教学分析
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    《记承天寺夜游》教学反思
    《记承天寺夜游》教学反思
    《记承天寺夜游》教学反思
    反思一:本节课为新课程教学展示课。对于文言文教学,我一直注重诵读和积累,常用竞赛法激起学生的学习兴趣。因此,在接到开课任务后,我就想对一年来的文言文教学作一个归纳总结,来体现我的文言文教学。于是在本节课我作了以下的设计:诵读──积累──感悟──拓展重点体现在诵读上:整体感知时,我设计了自由放声朗读、听读,有感情朗读、译读师生朗读比赛;在精读课文时,我设计了默...
    《草》教学浅谈
    《草》教学浅谈
    《草》教学浅谈
    一、激趣导入师:我们刚刚学习了课文《找春天》,老师知道了同学们因为春天的到来而欣喜。不仅我们现在的人喜欢春天,古时候的人也热爱春天,而且写了许多关于春天的文章、古诗。今天我们就学习一首古人写的与春天有关的诗《草》。二、自读、感悟诗句1、学生自读、互读,互相指正对方读错的地方。2、小组交流、汇报学生认读情况。三、理解、感悟诗意1、课件展示一幅长得非常茂盛的草原...
    《幽径悲剧》课堂实录
    《幽径悲剧》课堂实录
    《幽径悲剧》课堂实录
    (1)导人新课:记的有位哲人说过悲剧就是把世间最美好的东西毁灭给人看”。相信同学们学习了《幽径悲剧》这篇课文,一定会加深对这句话的理解。(2)把握文章内容,理清文章条理。(详细情况见教案,此处略)(3)深入理解课文内容,分配任务。1、2组谈第一部分,3、4组第二部分,5、6组谈第三部分。师:同学们通过预习,一定对文章某个句子或段落有自己独到的理解或感悟。下面...
    西师版一年级下册《草》课后总结
    西师版一年级下册《草》课后总结
    西师版一年级下册《草》课后总结
    40分钟学习下来,学生学习的积极性很高,收到了良好的教学效果。反思这节课觉得对古诗教学有这样设想:一、打破常现,改革古诗教学的课堂结构这节课,较大的突破就是改变了古诗教学由老师牵引着学生,逐字逐句串讲诗意的传统做法。课堂上,从学生自由背诵学过的古诗开场,引出今天要学的两首古诗。而后,安排自学时间,使学生有一个潜心读书的过程。在充分自学的基础上,让学生汇报“读...
    古诗《草》教学反思
    古诗《草》教学反思
    古诗《草》教学反思
    这首古诗是唐代大诗人白居易的一首脍炙人口的咏物诗。本诗读时琅琅上口,思时情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。因为学生基本会背这首诗,在此基础上,我注重了学生的朗读指导。采取教师范读,画出节奏,指名领读等形式,提高学生的朗读能力。虽说新课改注重学生的自读自悟,通过反复朗读去思考、领会、感受、体验作者所要表达的感情,进而通过自己表达出来,做到作者、文本、...
    设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
    设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
    设境演练 寓教于乐──《草》片断赏析教学案例综述
    教师在教学的巩固阶段,创设了学生背诗给家人听的情境。教师先后扮演了妈妈、哥哥、奶奶。下面是一个给“奶奶”听的片断。师:现在,我当你奶奶。你奶奶没文化,耳朵有点聋,请注意。生:奶奶,我背古诗给您听听好吗?师:好!背什么古诗?什么时候学的?生:背《草》,今天上午刚学的。师:那么多的花儿不写,干吗写草哇?生:〔一愣)嗯,因为……因为草很顽强,野火把它的叶子烧光了,...
  • 初二下册教学分析
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    孰为汝多知乎──民主精神的光辉──《两小儿辩日》教学有感
    孰为汝多知乎──民主精神的光辉──《两小儿辩日》教学有感
    孰为汝多知乎──民主精神的光辉──《两小儿辩日》教学有感
    《两小儿辩日》关于“孔子不能决也。两小儿笑曰:孰为汝多知乎?”的讨论。教材是要求让学生学习两小儿敢于质疑的精神,孔子谦虚实事求是的态度。在实际讨论过程中,学生对于两小儿敢于质疑、敢于争论的精神接受得了,可是在孔子方面持不同意见的人就多了。有的说孔子的学问并不高,有的说两小儿在嘲笑孔子,还有的担心孔子丢了面子不好受。直截了当地对他们讲有灌输之嫌疑。怎样让学生们...
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    文言文首次进入小学教材,对于小学生来说,是非常陌生的。文言文不仅难读(单音节词较多,读起来咬口。)而且难懂(古今词义差异较大)。对于教师来说,教法上也是陌生的。不仅是初次教学文言文,而且面临的是没有文言文基础的小学生。本课教学设计要体现新课标的精神,概括地说主要有以下几个方面的特点:1、教师角色的变化:教师在课堂中充当了一个参与者、引导者、组织者的身份,起到...
    《石榴》教材解读
    《石榴》教材解读
    《石榴》教材解读
    礼貌者这篇课文文笔优美,以季节的变化,按照石榴的生长过程(即:抽枝、长叶、开花、结果。)来描写的,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。同时我认为也表达出作者对家乡的怀念和热爱之情。此文结构明朗,详写了石榴的花和果(就这两者而言,果更为突出。)故在教学中重点应把握这两点展开。第二自然段写了枝条、嫩叶和石榴花,重点写出了花。分别写了花的色:“火红”;花的多:“越...
    《两小儿辩日》的课后反思
    《两小儿辩日》的课后反思
    《两小儿辩日》的课后反思
    《两小儿辩日》的课后反思在吸取了教学文言文《学弈》的教训之后,对本文的学习我就大胆的放手请同学们自学。其间可圈可点的地方还真不少。1、一开始,我首先和同学们一起回忆总结了文言文的学习方法,并把它们板书在黑板上。有心的学生随时就在书头上做起了笔记,这样学生心中清晰明了,就掌握住了学习的方法,运用的过程中也“有法可依”。教学的目的不就是为了不教吗?“授人于鱼,不...
    苏教版第六册《石榴》教学实录与评析
    苏教版第六册《石榴》教学实录与评析
    苏教版第六册《石榴》教学实录与评析
    一、谜语导入,初识石榴师:同学们,我们来猜个谜语:一张脸儿圆鼓鼓,挂在枝头红扑扑,天生乐观笑破肚,漏出颗颗玛瑙珠。生:石榴。师:猜对了,就是石榴,这也是今天我们要学习的课文。请大家和老师一起写课题。师生同写。师:同学们注意“榴”,木字旁,右边是留下的留,留点什么呢?这个点不能丢,真有趣,留下的竟然是刀和田。这个字记住了吗?一边说,一边自己写一写。生边说边写。...
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    课文大家都预习了,是吗?听写几个词语,可以吗?准备好,拿出纸。请一位同学到上面来写。注意听:车盖盘盂。哪位同学到上面来用手势做车盖和盘盂的样子。接着写两个词:苍苍凉凉探汤。选一个词语形容夏天,一个形容秋天,你怎么选?为什么?连起来读一读。注意看:在两个词语之间画线你知道为什么吗?里面有什么讲究?拿课文,听老师读课文,琢磨这两个词语之间的联系。谁发现了名堂?这...
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    《记承天寺夜游》听课反思
    《记承天寺夜游》听课反思
    《记承天寺夜游》听课反思
    也说《记承天寺夜游》昨天有幸到兄弟学校听课,其时讲课的是一位美女老师,课题是《记承天寺夜游》。课堂结构紧凑,思路也清晰,可以看出,这位老师基本功不错。只是在《记承天寺夜游》一文的理解方面,多少有些异议。《记承天寺夜游》记的是元丰六年十月,苏轼和好友张怀民同游承天寺的情景。全文仅八十余字,描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景。文章风格清丽、冷峻,也流露着洒脱。文...
    《记承天寺夜游》赏析
    《记承天寺夜游》赏析
    《记承天寺夜游》赏析
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,掌乐网小编给大家带来了《记承天寺夜游》赏析,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳(罢了)。【注...
    说苏轼《记承天寺夜游》
    说苏轼《记承天寺夜游》
    说苏轼《记承天寺夜游》
    苏轼自己评论他的文学创作,有一段话很精辟:吾文如万斛泉源,不择地皆可出。在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难。及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已矣!其他,虽吾亦不能知也。(《文说》)这段话,可与他的另一段话相补充:“夫昔之为文者,非能为之为工,乃不能不为之为工也。山川之有云雾,草木之有华实,充满勃郁而见于外,夫...
    《记承天寺夜游》赏析
    《记承天寺夜游》赏析
    《记承天寺夜游》赏析
    这篇月下小品,即作《赤壁赋》的次年所作。江边的十月中旬,应该很凄清了,承天寺也并非名刹,然而月色入户,使得作者感到高兴,到了寺中,恰巧张怀民也没有入睡,便一道闲步于中庭。庭本无水,因月光而空明,遂使竹柏之影,有如水声交横;无水之庭,得月色而潋滟。《唐宋十大家全集录·东坡集录》卷九云:“仙笔也。读之觉玉宇琼楼,高寒澄澈。”世上并不缺少闲人,只是缺少坡公的慧心妙...
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    《两小儿辩日》赏析
    《两小儿辩日》赏析
    《两小儿辩日》赏析
    今天掌乐网小编分先过得是一篇经典的文言文《两小儿辩日》赏析,希望大家一起来分享下吧。《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明了从不同角度看待问题,会有不同的结果,没有绝对的对错,所以即使是连孔子也无法判断。说明了孔子“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨虚的...
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
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    为了节省你期末复习的时间,查字典初二语文频道为您搜集了苏教版八年级语文下册期末复习资料,供大家复习参考!第一单元字词听写题:倦怠dài翡fěi翠恹恹yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵迸bèng溅jiàn丰腴yú盎àng然虬qiú...
  • 初二上册练习题
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    小海中学2011-2012学年度八年级语文上册期中试题
    小海中学2011-2012学年度八年级语文上册期中试题
    小海中学2011-2012学年度八年级语文上册期中试题
    内容预览:南通市小海中学2011-2012学年第一学期期中考试八年级语文试卷考试总分:150分考试时间:150分钟亲爱的同学,这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!一、基础知识25分1、根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。(3分)苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了...
    苏教版八年级语文上册第3课《老山界》教案
    苏教版八年级语文上册第3课《老山界》教案
    苏教版八年级语文上册第3课《老山界》教案
    内容预览:三老山界教学目标:1、通读全文,了解文章所叙之事,揣摩词语的运用。2、了解并学习文章安排材料的特点。3、通过课文的思想内容,感受红军的革命传统。教学重点:1、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。2、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。教学难点:1、体会重点词句的含义,赏析背诵精彩的语段。2、景物描写的内容、方法及作用的分析。教法选用:阅...
    苏教版八年级语文枣核同步练习:上学期
    苏教版八年级语文枣核同步练习:上学期
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    中学时代的学习和生活是紧张的,也是让人向往的。掌乐网为大家准备了八年级语文枣核同步练习,欢迎阅读与选择!一、下列词语中有五个错别字,找出来并依次加以订正拾金不昧争研斗艳光怪陆离生机盎然弱不经风情不自尽风烛残年姹紫嫣红故弄悬虚感概良深错字:订正:二、文中“她托在掌心”,能否把“托”换成“放”?为什么?____________________________...
    苏教版八年级上册语文期中考试题及答案
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    内容预览:八年级上册语文期中考试题试卷说明:本试题总分共150分,其中含卷面分5分,考试时间为100分钟一.积累与语言运用(13分)1.根据拼音完成下列成语(2分)⑴.万lài()俱寂⑵、wěiwěi()动听⑶.kē()捐杂税⑷、hān()然入梦2.按要求完成默写(每空1分,共6分)⑴,大渡桥横铁索寒。⑵陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其...
    苏教版八年级语文上册期中复习:字词
    苏教版八年级语文上册期中复习:字词
    苏教版八年级语文上册期中复习:字词
    字词复习一、给下列加点字注音:岷山()打颤()骨碌()()落得远()打量()愠怒()火燎()惶惑()抽噎()蓦地()急骤()嘹亮()澎湃()()盛饭()咀嚼()蜷起()焦灼()蔫巴()泥泞()猝然()哽咽()()倾听()先遣()平仄()蹊跷()()嫣红()挟着书()郝叟()()诧异()字帖()恐吓()诬蔑()()贫瘠()()殷切()山坳()惩罚()卓越()萌...
    苏教版初二上册语文寒假作业答案参考
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    初中是我们人生的第一次转折,面对初中,各位学生一定要放松心情。掌乐网小编为大家准备了苏教版初二上册语文寒假作业答案参考,希望给各位学生带来帮助。1.1鞠;颤。2憧憬3孙犁《芦花荡》《荷花淀》4.D5.qiáocuìlǜezhàn6.寄托苏醒7.这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。8.长白山黄河江南南海解放区9.对解放区的热爱和向往(比喻:像恋人的柔发,不...
  • 初二下册练习题
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    苏教版2011年八年级数学下册期中检测试题及答案
    苏教版2011年八年级数学下册期中检测试题及答案
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    八年级春学期语文期中检测试题2011.4卷首语:没有比人更高的山,没有比脚更长的路,亲爱的同学请相信自己,沉着应答,你一定能愉快地完成这次测试之旅,祝你成功!一、语言积累及运用(25分)1.名句默写。(8分)(1)_______________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)低头乍恐丹砂落,_____________...
    2014苏教版八年级下册语文暑假作业
    2014苏教版八年级下册语文暑假作业
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    一、积累与运用(30分)1下列加点字注音全对的一项()(2分)A.狼藉(j)汩汩(gǔ)踌躇(ch)心弦(xun)B.忸怩(n)唾手(chu)俨然(yǎn)隘(i)口C.牝(pn)马伛(yǚ)偻窒(zh)息厮(sī)守D.彷徨(hng)蛊(gǔ)惑颓(tu)唐蹂躏(ln)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A、造谣生事精兵减政摇摇欲堕凶神恶煞B、不知...
    上海五四制版八年级语文下册第13课《花儿为什么这样红》同步练习
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    基础题1.给下列加粗字注音。烂漫()柑橘()萎谢()褪()色三棱()镜灼()伤2.形近字辨析组词。3.根据课文内容填空。(1)当细胞液是________性时,花青素是红色,________性愈强、颜色愈红。细胞液是________性时,花青素是蓝色,________性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是________性时,则呈紫色。(2)...
    2011年八年级语文下册第一次月考试题及答案(苏教版)
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    苏教版八年级语文第二学期第一次月考试卷(考试时间:120分钟试卷总分:120分考试形式:闭卷)一、积累运用(30分)细读下面一段文字,根据要求答题。(计4分)踏上长城的青石砖,伫立于澄海楼上举目远望,顿感豪情满怀,胸襟万里。十月的蓝天秋高气爽,初升的太阳照在长城上,在宁静和沉寂中闪耀着绚丽的光环。“太阳照,长城长,长城雄风万古扬……”,我的耳畔忽然响起那首《...
    2016-2017学年二年级上册语文《石榴》同步练习
    2016-2017学年二年级上册语文《石榴》同步练习
    2016-2017学年二年级上册语文《石榴》同步练习
    二年级上册语文石榴同步练习是对文章内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。石榴川端康成一夜寒风,石榴树的叶子全落光了。石榴树下残留着一圈泥土,叶子散落在它的周围。纪美子打开挡雨板,看见石榴树变得光秃秃的,不由得大吃一惊。落叶形成一个漂亮的圆圈,这也是不可思议的。因为风把叶子吹落以后,叶子往...
    语文版八年级语文上册第17课《花儿为什么这样红》教案
    语文版八年级语文上册第17课《花儿为什么这样红》教案
    语文版八年级语文上册第17课《花儿为什么这样红》教案
    内容预览:花儿为什么这样红教学目标1、学习文章严密而精巧的结构。2、了解有关花卉的知识,提高调查实践、动手实践能力。3、品味文章准确、严密的说明语言。教学重点1、掌握基础知识,了解花红的原因。2、学会按恰当的顺序来写说明文。3、分析文章的说明方法及作用教学难点课文涉及的知识面较广,包括生物学、植物生理学、进化理论、自然选择和人工选择等,说明的事理有一定的深度...
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    秋苏教版语文八上第5课《长征节选》ppt课件2
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    苏教版语文八上《记承天寺夜游》ppt复习课件
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    《明天不封阳台》课件1
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    苏教八下《石榴》ppt课件1
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    《小石潭记》ppt课件1
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    《与朱元思书》ppt课件
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    苏教八下《我骄傲,我是一棵树》课件1
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    苏教版八上《小石潭记》同步练习4
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    苏教版八年级第一学期期中考试语文试卷
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    苏教版八上《最后一课》同步练习3
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    苏教版八上《七律 长征》同步练习4
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    苏教版八上《老山界》同步练习2
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    八年级语文下册期中复习试题(苏教版含答案)
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    苏教版八年级第二学期第一次学业抽测语文试卷
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    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2
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    芜湖市黄渡中学春学期苏教版八年级期中检测语文试卷
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    苏教版八年级下期末考试复习资料汇编
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    (苏教版)八年级(上)语文期中检测题
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    《记承天寺夜游》阅读答案
    《记承天寺夜游》阅读答案
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    文言文阅读。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1.用“/”划出下面句子朗读停顿(只划一处)。遂至承天寺寻张怀民2.解释文中加粗的字。念()但()3.用现代汉语描画下面句子。庭下如积...
    《枣核》阅读附答案
    《枣核》阅读附答案
    《枣核》阅读附答案
    阅读《枣核》选段和《祖国》,回答文后题目。(共15分)(甲)枣核(节选)萧乾她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂杨柳的时候,我那个小子才...
    比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》阅读答案
    比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》阅读答案
    比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》阅读答案
    比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积...
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案及试题评价
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案及试题评价
    《记承天寺夜游》《喜雨亭记》比较阅读答案及试题评价
    (一)阅读【甲】【乙】两篇选文,回答7——11题。(15分)【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】喜雨亭记苏轼亭以雨名,志喜也。予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,...
    阅读《人琴俱亡》参考答案
    阅读《人琴俱亡》参考答案
    阅读《人琴俱亡》参考答案
    阅读《人琴俱亡》,完成13~15题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:”何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:”子敬子敬,人琴俱亡!”因恸绝良久。月余亦卒。13、解释下列加点字在文中的意思。(1)王子猷、子敬俱病笃____________(2)何以都不闻消息______...
    八年级语文(上)《记承天寺夜游》复习题及参考答案
    八年级语文(上)《记承天寺夜游》复习题及参考答案
    八年级语文(上)《记承天寺夜游》复习题及参考答案
    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1、本文选自《》,作者,字,号,眉州眉山人代家。2、解释加粗的词。月色入户欣然起行念无与为乐者怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横但少闲人如吾两人者...
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    《陋室铭》比较阅读 4篇
    《陋室铭》比较阅读 4篇
    《陋室铭》比较阅读 4篇
    比较阅读(一)[甲]刘禹锡《陋室铭》)[乙]吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!《陆游筑书巢》)注...
    刘禹锡《陋室铭》“贤哉,回也!”比较阅读训练题及答案
    刘禹锡《陋室铭》“贤哉,回也!”比较阅读训练题及答案
    刘禹锡《陋室铭》“贤哉,回也!”比较阅读训练题及答案
    河南非课改)阅读下面两个文段,完成16—19题。(共8分)(一)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)(二)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤...
    《两小儿辩日》阅读附答案
    《两小儿辩日》阅读附答案
    《两小儿辩日》阅读附答案
    阅读下面一段文言文,完成文后题目。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂?①,此不为远者小而近者大乎”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤?②,此不为近者热而远者凉乎”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”注释:①盂:古代的圆口器皿。②...
    《在莫泊桑葬礼上的演说》阅读答案
    《在莫泊桑葬礼上的演说》阅读答案
    《在莫泊桑葬礼上的演说》阅读答案
    《在莫泊桑葬礼上的演说》①……他高产,稳产,显示出炉火纯青的功力,令我惊叹,短篇小说,中篇小说,源源而出,无限地丰富多彩,无不精湛绝妙,令人叹为观止;每一篇都是一出小小的喜剧,一出小小的完整的戏剧,打开一扇令人顿悟醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候,可以是笑或是哭,但永远是发人深思的。②啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮!我爱...
    中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
    中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
    中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
    《陋室铭》练习题与答案一.基础知识填空。1.《陋室铭》的作者是,字,是朝人。2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法。二.解释句子黑体字的意思。1.斯是陋室,惟吾德馨。()()2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(...
    《石榴》阅读答案
    《石榴》阅读答案
    《石榴》阅读答案
    石榴普拉特罗,这石榴多么美好啊!是阿格狄利亚给我捎来的,产于河畔,好极了。石榴使我想起灌溉石榴树的清凉的溪水。多饱满、多新鲜的石榴呀!我们来尝一下好吗?普拉特罗,石榴外壳包得多紧呀!就像生了根一样,叫你剥都剥不开。石榴皮又苦又涩,你瞧,这些紧挨着皮的第一层颗粒,像是柔软的红宝石,晶莹闪亮。普拉特罗,里面的颗粒紧紧地挤在一起,也很饱满,汁多,味美,普拉特罗,你...
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    奇妙的克隆
    奇妙的克隆
    奇妙的克隆谈家桢克隆是什么一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;...
    幽径悲剧
    幽径悲剧
    幽径悲剧季羡林出家门,向右转,只有二三十步,就走进一条曲径。有二三十年之久,我天天走过这一条路,到办公室去。因为天天见面,也就成了...
    阿里山纪行
    阿里山纪行
    阿里山纪行吴功正台北市的一家酒店里,一批台湾学者为我接风洗尘。席上一位美学家的夫人对我说:台湾人最喜欢唱的大陆歌曲是‘大海啊...
    蓝蓝的威尼斯
    蓝蓝的威尼斯
    蓝蓝的威尼斯马信德离开罗马刚刚一个小时,道格拉斯G型客机就缓缓地向低空俯冲,我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的;地,也是...
    老山界
    老山界
    老山界陆定一我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫越城岭,土名叫老山界。下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了...
    枣核
    枣核
    枣核萧乾动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。从费城出发前,我们就通了...
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    宇宙里有些什么
    宇宙里有些什么
    宇宙里有些什么让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是...
    在莫泊桑葬礼上的演说
    在莫泊桑葬礼上的演说
    在莫泊桑葬礼上的演说左拉请允许我以法兰西文学的名义讲话,作为战友、兄长、朋友,而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。我是...
    人的高贵在于灵魂
    人的高贵在于灵魂
    人的高贵在于灵魂周国平法国思想家帕斯卡尔有一句名言:\'人是一支有思想的芦苇。\'他的意思是说,人 的生命像芦苇一样脆弱,宇宙...
    石榴
    石榴
    石榴郭沫若五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树...
    花儿为什么这样红
    花儿为什么这样红
    花儿为什么这样红贾祖璋花朵的红色是热情的色彩,它强烈、奔放、激动,令人精神振奋。红紫烂漫的春天,多么活力充沛,生气蓬勃。花儿为什么...
    变色龙
    变色龙
    变色龙契诃夫警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着...
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