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  • 《爱莲说》教案
    《爱莲说》教案
    《爱莲说》教案
    教学目标:1、理解莲花的高洁品格。2、理解托物言志的写法。教学重难点:指导学生自主学习,探究理解莲花的高洁品格和文章托物言志的写法。教学内容及步骤:一、导入课文。二、解题,揭示学习目标。作者借描写莲来抒发感情,并说明道理,这就是托物言志的写法。学习此类文章:1、要理解所托之物的含义;2、要理解作者怎样托物?如何言志?三、自读课文,疏通文意请同学们自读课文,要...
    《爱莲说》说课稿
    《爱莲说》说课稿
    《爱莲说》说课稿
    新的语文课程标准提出了语文是“工具性与人文性”的统一,那么在语文教学中,如何才能将两者统一起来呢?就必须加强对语言的训练,通过对外在的语言的“诵读――品味”,来“感悟”文学作品内在的形象、意境等。而新的课程标准,重要的一点就是学生学习方式的转变,注重“自主、合作、探究”,现就《爱莲说》的教学,谈谈个人的想法。一、说教材。《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇...
    《爱莲说》导学案设计
    《爱莲说》导学案设计
    《爱莲说》导学案设计
    《爱莲说》教学设计教材选自人教版8年级语文上册第五单元22课学情分析:八年级学生已有一定的文言知识,能借助一定的文言知识初步读懂课文。理性分析能力弱,但感性认识及模仿能力强。因此教学中注意因材施教,由浅入深,以各种手段激发学生学习兴趣,注意培养学生学习能力,用多媒体手段突破重难点,激发学生学习主动性。教学目的:1、.理解托物言志的写法,了解衬托的手法及其作用...
    《爱莲说》教案
    《爱莲说》教案
    《爱莲说》教案
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》教案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!教学目标:1、了解短文的思想内容,充分领略作者的情怀。2、把握短文托物言志的写法。3、学习《爱莲说》,认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度。教学重点:1、把握短文托物言志的写法。2、学习《爱莲说》,认识作者不慕名利、洁身自好的生活...
    说说《爱莲说》
    说说《爱莲说》
    说说《爱莲说》
    历来文人雅士因审美的差异和志趣的不同,对花各有所爱。有的爱多情玫瑰,有的爱富贵牡丹,有的爱傲雪梅花,有的爱芳香茉莉,而北宋大思想家周敦颐则独爱莲荷。当然,赏荷之趣其来久矣,并非始自周氏,《诗经》中的《泽陂》就曾以菡萏即荷花来形容美人。但是,周敦颐将莲赞为在泥不染、濯清不妖的花中君子,则别有新意:“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊...
    七年级语文下册 《爱莲说》教案 苏教版
    七年级语文下册 《爱莲说》教案 苏教版
    七年级语文下册 《爱莲说》教案 苏教版
    教学目标:1、积累掌握重点文言词汇,理解文章大意。2、反复诵读,在诵读中品味语言,并通过教师的指导和学生的自主探究理解作品,学习“托物言志”的手法。3、学习莲花的高洁品格,引导学生保持正直操守的价值取向,使学生得到高尚情操的熏陶。教学重点积累掌握重点文言词汇,理解文章大意。培养学生文言文阅读和鉴赏能力。教学难点探究莲花的高洁品格和托物言志的手法,衬托的写法。...
  • 北师大版八年级下册语文教案合集(77页)
    北师大版八年级下册语文教案合集(77页)
    北师大版八年级下册语文教案合集(77页)
    梁思成的故事李辉教学目标:1、知识与能力:了解梁思成的故事,,理解寓情于叙的写法。2、过程与方法:了解的写作思路。3、情感与价值品位梁思成的人格魅力。计划课时:二课时第一课时教学过程:一、导入新课:1、让学生介绍自己所了解的梁思成,教师做补充介绍。2、写作背景介绍:1993年4月,作者登上了山西应县木塔,观塔思人,为梁思成的精神所感动,后写下此文。二、整体感...
    初二语文教案《爱莲说》
    初二语文教案《爱莲说》
    初二语文教案《爱莲说》
    目标:1、熟读成诵;2、品析莲的形象美;3、感悟诗人的品德设想:读析品分四块推进课时:一课时程序:一、课前预习:熟读课文,并阅读课文注释及练习二、导入:教师检查对词义的理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“矣”等虚词和若干实词三、分四块推进(一)朗读1、备读:要求畅读五分钟,每个人都必须讲出这篇文章之所以朗朗上口的一个原因。2、学生尽情朗读3、课堂发言:...
    初二上册语文《爱莲说》教案
    初二上册语文《爱莲说》教案
    初二上册语文《爱莲说》教案
    一:教学目标:1、理解文章内容,熟读并背诵全文。2、认识古代仁人不慕荣利,安贫乐道,洁身自好的生活态度。二:教学重点:1、能顺畅地朗读,理解文章内容并背诵。2、体会作者的生活态度。三:教学难点:1、了解“说”这种古代文体及其特点。2、掌握以物喻人、托物言志的写作手法。四:学习过程:(一)、预习导入:1、了解“说”这种文体"说"就是古代—种以议论为主的文体,既...
    八年级语文下册 《爱莲说》教学设计 河大版
    八年级语文下册 《爱莲说》教学设计 河大版
    八年级语文下册 《爱莲说》教学设计 河大版
    教学设计爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。一、作者介绍周敦颐(1017~1073)是我国理学的...
    《爱莲说》教学设计
    《爱莲说》教学设计
    《爱莲说》教学设计
    一、教学目标1、积累文言词句2、理解借物喻人3、了解对比烘托4、背诵本篇文言二、课时安排1、课时:一节课2、课型:读说课三、主导教学:诵读与品析四、课堂导入:教师先出示鲁迅先生七律《莲蓬人》中的四句诗“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。好向濂溪称净植,莫随残叶堕寒塘。”并解释大致意思,然后顺势启发:濂溪先生是谁?莲蓬人为什么要向他表白自己的心志呢?从而导入新课...
    《剃头匠》教案(北师大版初二下册)
    《剃头匠》教案(北师大版初二下册)
    《剃头匠》教案(北师大版初二下册)
    《剃头匠》教案【一】[教学目标]1、识记并理解文中生字生词,并有感情的朗读课文。2、理解对比手法突出主题的写法。3、理解作者在文中表达的强烈的思想感情。[教学重点]1、学习本文运用对比手法突出主题的写法。2、学习本文生动形象、风趣幽默的语言特点。[教学难点]怎样引导学生理解本文作者的写作意图?[教学方法]自主、合作、探究。[教学时数]一教时。[教学过程]一、...
  • 《爱莲说》课堂教学实录
    《爱莲说》课堂教学实录
    《爱莲说》课堂教学实录
    师:同学们,今天我们学习一篇文言文,请大家把书翻到××页。这篇文章的题目是《爱莲说》,作者是宋朝的哲学家周敦颐。(边讲边板书:爱莲说周敦颐dūnyí)注意这个“颐”字的写法,左边中间是个“口”字。“说”这种文体我们还没有接触过,预习的时候我们是否注意到课本哪里介绍了“说”这种文体的特点呢?(学生纷纷举手)请前热电厂的这位...
    《爱莲说》教学反思
    《爱莲说》教学反思
    《爱莲说》教学反思
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》教学反思,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!第一:在教学模式上,我们一贯采用的传统教授文言文教学的固定模式,即:朗读---疏通---理解---积累,在议课过程中许小艳老师提出怎样突出重点,我觉得这是一个值得深思的问题,一节课仅仅是为了追求某种形式上的完美,还是要让学生真...
    《爱莲说》课堂实录
    《爱莲说》课堂实录
    《爱莲说》课堂实录
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》课堂实录,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!导入新课:(出示莲花图),提问:画面上这是什么花?大家喜欢不喜欢这种花?莲花又称荷花、芙蓉。1999年澳门回归祖国,澳门区徽就是以莲花为主要图案的,同学们知道,花的种类有很多很多,澳门人民却惟独钟情于莲花,用它作为区徽的图案,...
    《爱莲说》说课稿
    《爱莲说》说课稿
    《爱莲说》说课稿
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》说课稿,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!(一)教材分析1、教材简析:《爱莲说》是八年级的一篇文言文,对于八年级的学生来说,因为很多文言知识是原来学生没有学过的,所以在目标的设定上既要对字词落实,又要掌握本文的写法及文章的中心,感悟古人追求的“君子”之风。对于九年级来说...
    《爱莲说》教学实录
    《爱莲说》教学实录
    《爱莲说》教学实录
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》教学实录,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!师:同学们,今天我们学习一篇文言文,请大家把书翻到××页。这篇文章的题目是《爱莲说》,作者是宋朝的哲学家周敦颐。(边讲边板书:爱莲说周敦颐dūnyí)注意这个“颐”字的写法,左边中间是个“...
  • 中考必背文言文《爱莲说》重点字词整理
    中考必背文言文《爱莲说》重点字词整理
    中考必背文言文《爱莲说》重点字词整理
    可:值得蕃(fán):多。淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯(zhuó)清涟而不妖:在清水里洗涤过,而不显得妖媚。濯:洗涤。清涟:水清而有微波,这里指清水。涟:水清而有微波。妖:美丽而不端庄通:贯通。直:立。中通外直:(它的茎)内空外直。不蔓(màn)不枝:不生枝蔓(wàn),不长枝节。蔓:名词用作动词,生枝蔓。枝:名词用作动词,长枝节。香远...
  • 《爱莲说》阅读题与答案
    《爱莲说》阅读题与答案
    《爱莲说》阅读题与答案
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《爱莲说》阅读题与答案,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!(一)[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,...
    初二语文课文翻译:《爱莲说》译文
    初二语文课文翻译:《爱莲说》译文
    初二语文课文翻译:《爱莲说》译文
    摘要:原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……初二文言文翻译:《爱莲说》译文原文:水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可...
    北师大版八年级语文下册第一次月测试题
    北师大版八年级语文下册第一次月测试题
    北师大版八年级语文下册第一次月测试题
    八年级语文(下)月考试题一、根据拼音写汉字:(10分)喷tì()bān奖()砥lì()轩miǎo()qí鱼()脚pǔ()高qiāo()疮jiē()xiè任()kān察()kāi净()锈shí()pēng调()晦sè()shuò大()hàn卫()tu...
    2010年中考文言文知识点梳理:《爱莲说》
    2010年中考文言文知识点梳理:《爱莲说》
    2010年中考文言文知识点梳理:《爱莲说》
    一、解释文中加点的词语。1、可爱者甚蕃:多。2、益:副词,更。3、植:立。4、鲜:少。5、亵:亲近而不庄重。6、宜:应当独:7、只,仅8、濯清涟而不妖:濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。9、不蔓不枝:蔓:长枝蔓。枝:长枝节。二、翻译:1、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我只爱莲花,(因为它)出于污泥却不受污染,在清水里洗涤过却不显得妖媚。2、中通外直,不蔓不...
    八年级下册语文作业本答案解析北师版
    八年级下册语文作业本答案解析北师版
    八年级下册语文作业本答案解析北师版
    八年级下册语文作业本答案解析北师版第一单元科学之光精品赏读1人民科学家的精神风采⊙收获平台一、1.鉴定;应景2.应酬3.无端4.稀罕;荣誉5.配备;繁杂6.恳请;推荐二、1.作风与治学都十分严谨。2.①不走后门,不坐享特权,拒绝变相的公费旅游等等;②钱老拒绝去美国;③对金钱看得很淡,哪怕是自己的合法稿费,哪怕是已故父亲的补发工资,都拿来交了党费;④他对于官阶...
  • 北师大版语文八下《我们这双手》ppt课件
    北师大版语文八下《我们这双手》ppt课件
    北师大版语文八下《我们这双手》ppt课件
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    北师大版语文八下《晏子使楚》ppt课件
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    北师大版语文八下《晏子使楚》ppt课件
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    春北师大版语文八下第7课《与朱元思书》ppt课件3
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    八年级下《唐雎不辱使命》(北师大版)
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    八年级下《梁思成的故事》(北师大版)
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    春北师大版语文八下第2课《梁思成的故事》ppt课件3
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  • 春北师大版语文八下第9课《爱莲说》ppt课件1
    春北师大版语文八下第9课《爱莲说》ppt课件1
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    春北师大版语文八下第1课《人民科学家的精神风采》ppt课件1
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    春北师大版语文八下第五单元《竹》ppt课件1
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    北师大版语文八下《三峡》ppt课件
    北师大版语文八下《三峡》ppt课件
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    春北师大版语文八下第8课《三峡》ppt课件2
    春北师大版语文八下第8课《三峡》ppt课件2
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    春北师大版语文八下第一单元《克隆技术的伦理问题》ppt课件1
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  • 小井乡初级中学北师大版八年级下册第三次教学质量监测语文试卷(二)
    小井乡初级中学北师大版八年级下册第三次教学质量监测语文试卷(二)
    小井乡初级中学北师大版八年级下册第三次教学质量监测语文试卷(二)
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    北师大版八年级下册第一单元“科学之光”练习及答案
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  • 《爱莲说》试题及答案
    《爱莲说》试题及答案
    《爱莲说》试题及答案
    《爱莲说》水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。一、指出加点词的意义1、可爱者甚蕃。2、濯清涟而不妖。3、不蔓...
    《爱莲说》《闲情偶寄 钱荷》比较阅读答案
    《爱莲说》《闲情偶寄 钱荷》比较阅读答案
    《爱莲说》《闲情偶寄 钱荷》比较阅读答案
    11阅读下面两段文字,回答问题:(16分)[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐《爱莲说》...
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    阅读《爱莲说》,完成下面问题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1、下列各组划线词意思相同的一组是[]A、...
    中考初中试题《爱莲说》阅读答案
    中考初中试题《爱莲说》阅读答案
    中考初中试题《爱莲说》阅读答案
    2010年重庆市中考语文试题及答案爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.解释加点的字。(4分)(1)...
    比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》阅读及答案
    比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》阅读及答案
    比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》阅读及答案
    《陋室铭》和《爱莲说》,回答问题。【甲文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙文】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直...
    2017年中考语文文言文:《爱莲说》练习题答案
    2017年中考语文文言文:《爱莲说》练习题答案
    2017年中考语文文言文:《爱莲说》练习题答案
    2017年中考语文文言文:《爱莲说》练习题答案
  • 《爱莲说》《西湖》对比阅读及答案
    《爱莲说》《西湖》对比阅读及答案
    《爱莲说》《西湖》对比阅读及答案
    《爱莲说》《西湖》对比阅读文言文阅读。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。【乙】余忆年少时,住西湖。每至...
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列句中加粗的字。(1)可爱者甚蕃_______...
    《江城子·密州出猪》《爱莲说》阅读答案
    《江城子·密州出猪》《爱莲说》阅读答案
    《江城子·密州出猪》《爱莲说》阅读答案
    阅读下面的古诗文,完成文后各题。(共18分)(一)江城子·密州出猪苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽韶裘,千骑卷平同。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。13.“江城子”是这首词的_______,“密州出猎”是这首词的____________。14.请写出“会挽雕弓如满月...
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》阅读附答案
    《爱莲说》周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1、解释下列句中划线的词在文中的意思。(1)可爱者甚蕃(...
    《陋室铭》《爱莲说》练习测试题目答案
    《陋室铭》《爱莲说》练习测试题目答案
    《陋室铭》《爱莲说》练习测试题目答案
    《陋室铭》《爱莲说》练习测试一、给下列加点字注音(11分)苔痕()鸿儒()案牍()甚蕃()德馨()淤()泥洗濯()清涟()隐逸()亵()玩鲜()有闻二、解释下列加点词(10分)斯()是陋室鸿()儒无案牍之劳形()可爱者甚蕃()出淤泥而不染()濯()清涟不妖()不蔓不枝()亭亭净植()亵玩()三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)1.水陆草木之花之:2.予独爱...
    《爱莲说》阅读答案
    《爱莲说》阅读答案
    《爱莲说》阅读答案
    (一)阅读文言文,回答11—15题。(共11分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(节选自周敦颐《爱莲说》)【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安...
  • 曹刿论战
    曹刿论战
    曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食...
    人民科学家的精神风采
    祭哥伦比亚号
    祭哥伦比亚号
    祭哥伦比亚号无论属于什么样的民族或国家,也无论持有怎样的信仰或价值观,只要是人类大家庭中健康的一员———具有理性、爱心、正义感和同...
    爱莲说
    爱莲说
    爱莲说(宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不...
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌讽齐王纳谏
    邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国...
    芙蕖
    芙蕖
    芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无花,一岁一生,其性同也。谱云:产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。则谓非草木不得矣。予夏季倚此为命者...
  • 狱中书简
    狱中书简
    宋儒莎,你知道我现在在哪儿,我在哪儿给你写这封信吗?在花园里!我把一张小桌子搬到外边来,很隐蔽地坐在绿森森的灌木丛中。我的右边是丁香...
    保修
    绞刑架下的报告(节选)
    绞刑架下的报告(节选)
    还差五分就要敲十点了。这是一九四二年四月二十四日,一个美丽而温润的春夜。我急急忙忙地走着——尽我化装成跛脚老头这个角色所能允许的速...
    与朱元思书
    与朱元思书
    与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直...
    三峡
    三峡
    三峡(南北朝)郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急...
    细菌的启示
    细菌的启示
    认识细菌现在我们正在遭遇一场特殊的战争,它引起关注的程度已经不亚于伊拉克战争。交战的一方是人类,地球上的霸主;另一方是微生物,生物...
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