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《小壁虎借尾巴》教学案例
​【教学案例】《小壁虎借尾巴》一课讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,终因他们各自的尾巴都有用处而借不到的故事。故事充满了童趣,深受师生喜爱。我在教学这一课时,贯彻了整合,激情,互动,自主的教育教学理念进行精心设计,获得了较为理想的教学效果。以下是这课的教学片段。师:(课件展示:小壁虎在墙上爬来爬去捉蚊子)。今天老师带来了一段录像,同学们可要...
《阳光》教学片断及评析
​【教学内容】早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。【教学片断】师:下面请小朋友听老师读课文。大家一边听一边思考,如果觉得老师读得好,就请用掌声鼓励我,如果觉得老师读得不好就请你想想该怎样帮助我。师:(读课文,语气平淡)生:(有说好,大部分露出不满意的表情,掌声稀疏。)师:哟,好多同学都不满意呀?那你们说,我哪儿读得不好?生:老师刚才读的时候,我感觉阳光跳不...
《采薇》导学案
神木中学352高效课堂《采薇》导学案一、学习目标1、进一步了解并掌握《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。2、进一步学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3、了解家园之思的文化内涵,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,以此滋养自己的精神世界。预习案1、给下列加点字注音犭严狁之故()()不遑启居()我戍未定()象弭鱼服()王事不盬()小人所腓()靡使归聘()四...
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