艰难的国运与雄健的国民教案下载(人教版七年级下册语文)文件类型：word文档内容简介：8、艰难的国运与雄健的国民李大钊教学目标1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。教学重难点重点：欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概...
同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。大家在练习六年级语文司马光救友练习题时，一定要做完以后进行检查，这有助于同学们提高做题的准确度。司马光救友光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1.解释加点...
掌乐网为大家带来了答司马谏议书课后习题答案，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!一、基础题(16分)1.给下列字注音。(4分)胥()卤()谤()晤()2.解释加粗词义。(4分)①所操之术多异故也②重念蒙君实视遇厚③而天下之理得矣④辟邪说3.辨识一词多义。(8分)二、整体感悟(7分)1.作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用?(3分...
下面是有掌乐网小编分享的《华南虎》课后练习答案，希望能够帮助到大家。一、下列加点字注音或根据拼音写汉字。铰______掉栅_____栏胆怯______咆哮_______掠_______过劝yòu_____抽chù_____沟hè______不jī_______斑lán______二、用恰当的词语概括...
这是一篇外国小说，又是十九世纪的作品，学生不了解小说背景，很难进入小说的情境中去。而要讲好背景，仅靠自读提示的那些内容是不够的。建议了解有关背景资料。讲课之前，先把这个环节搞扎实了。
如何把握“先生”这一人物形象？三味书屋的先生寿镜吾是“极方正、质朴、博学”的人，他为人正直，具有反帝的爱国思想，对清王朝丧权辱国的腐朽统治极为不满，很同情义和团的斗争。他甘于过书塾的淡泊生活，不愿出去做官。他和蔼可亲，对学生关心爱护，很少体罚学生。作为启蒙老师，鲁迅先生对他一直很尊敬。但由于封建教育制度的影响，又有在教学内容和教学方法上束缚儿童健康发展的一面...
1、具有我们民族的英雄气概，这是闻一多先生精神品格的最主要方面，这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分，着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。然而，闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。因此，这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的道路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者...
1、根据拼音写汉字。kuí()梧轮kuò()一拍jí()合mèi()力脚huái()义愤填yīng()滑jī()白xī()荒miù()2、选词填空。①他的眼睛像__________(割开切开)的长缝，眯缝着，但却从中__________(露出射出)一道墨一样的黑光。②他很少讲...
优秀练习题推荐
热门练习题
联系方式：