哈尔滨市第七十中学校始建于1971年，是黑龙江省一类初中学校。现有校舍两处，校园占地面积9800平方米，现有教学班24个，在校生1000余人，在岗教师105人，党员38人，各级骨干教师35人。2007年6月由沙丘校长到任以来，以“生态体验教育”理念为统领，全方位开展生态体验教育，使生态体验课题研究统领学校各项工作，打造具有凝聚力、战斗力和富有爱心的教师团队；努力提高教学质量，实施有效的课堂管理；融通师生关系，让教师饱享职场幸福，让学校成为学生向往、热爱、快乐的精神家园，努力创建“生态发展型学校”。 学校在生态体验式师资、生态体验式学校文化建设、班级管理、生态体验式学科教学等方面做了一些有益的探索。不断丰富办学特色，办学声誉越来越好，努力打造让家长和社会满意的优质加特色的学校。以“生态体验教育”主题，走特色办学之路， 倡导“开启生命智慧，陶养健康人格”；在“我体验、我快乐、我成长、我发展”的认识基础上，把学校的办学目标定位在“培养健康人格，创生态和谐校园”上，注重学校环境文化建设，开启师生的生命智慧。注重隐性文化的建设，走内涵发展之路，实现教育的可持续发展。领导班子工作主动积极、严谨务实、创新合作、服务奉献，凝聚力强；班主任队伍素质精良；党员队伍群体形象好；教师队伍整体优化，师德师风受到好评，教学方式与方法、科研水平、课堂教学能力等与时俱进。对教师的成为开展生态体验教育的第一要务。我校的校本研修本着“三个理念，三个基于”（即：“生态体验”的理念、“以学习求发展”的理念、“共同的事业，共同奋斗”的理念；基于问题的研修、基于案例分享的研修、基于教研情境的研修）的原则，从一个全新的视角和进路去探讨一线教师们工作、生活的真实需求，激发教师们内心深处对于教育工作的热望与追求。我们从理论讲座、体验式活动推介、成立学习共同体、问题聚焦、建设生态体验教育论坛、指导教师实践操作、教师“五走进”、“百师讲坛”等方面展开系列化、有针对性地，使教师达到“入脑、入心、有行动”的效果。请来哈师大教授孙志刚，就“小组合作式学习”进行了详尽的解读；市、区各学科教研员进校园对话交流，现场答辩，指导一线教学，强化了教师专业知识的积累和专业技能的提高；中央教科所生态体验总课题组负责人刘惊铎、姚亚萍两位专家走进校园，与社团辅导教师、学生及家长零距离对话，对我校的学生社团活动进行论证，给以高位的引领与指导；哈尔滨师范大学教育管理学院院长温恒福、黑龙江大学教育学院教育系主任杨平等十位专家出席我校的生态体验课题开题会进行课题论证；我们先后派教师赴北京、太原、西安、无锡、沈阳参加国家级学术年会、骨干教师、公开课观摩。使教师增长见识、拓宽视野等等。