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河北金融学院
更新时间:2024-03-29 08:49:49
城市 :河北 保定
地址 :河北省保定市恒祥北大街3188号
电话 :0312-3338001,3338049
邮箱 :hbjrxyzsb@126.com
性质 :民办
学校简介:

  河北金融学院是华北、西北地区唯一一所具有鲜明金融特色的中央与地方共建院校,是河北省优先发展的金融人才培养基地,是金融专业硕士研究生培养试点单位。

  学校前身是1952年中国人民银行总行创办的保定银行学校,历经河北财金学校、河北银行学校、保定金融专科学校、保定金融高等专科学校等发展阶段。2007年,更名为“河北金融学院”。建校以来,为国家和社会培养了6万多名优秀人才,其中近万名校友担任金融行业中高级管理职务,上百名校友担任省级以上金融机构主要领导职务,学校被业界誉为“金融人才摇篮”。

  学校位于国家历史文化名城、京津冀区域中心城市——保定市。学校占地面积1000余亩,建有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、博物馆、文体活动中心等,教学生活设施齐全,校园环境优美,是“河北省园林式单位”。图书馆现有纸质图书127万册,电子图书320万册,纸质期刊(电子期刊)8674种。金融博物馆是省内高校规模最大的货币金融类博物馆,是国家金融战略的教育基地,馆藏资源达5000余件。近年来,学校先后获得“河北省思想政治工作先进集体”、“河北省党建工作先进集体”、“河北省就业先进集体”、“河北省国际教育合作与交流先进集体”、“河北省文明单位”、“全国第一批节约型公共机构示范单位”等多项荣誉称号。

  学校现有在校研究生、本专科生、留学生共计11800余人,其中金融专业硕士研究生规模位居全省第一;教职工755人,其中博士生导师、硕士生导师49人,副教授以上专业技术职务教师占教师总数的比例为35%,硕士以上学位教师占教师总数的比例为92%。学校设有10个教学院(系)、4个公共教学部、研究生部和继续教育学院。开设有1个硕士专业、23个本科专业、6个专科专业;现有省级重点和重点发展学科4个,国家级品牌特色专业1个,国家级专业综合改革试点1个,省级品牌特色专业4个,省级专业综合改革试点3个,省级本科教育创新高地2个,形成以经济学和管理学两大学科为主体,文、法、理、工为支撑,金融特色鲜明的学科专业体系。

  学校持续深化教育教学改革。坚持走“大金融”、“大开放”、“大实践”的应用型人才培养道路,成功组建以“区域资本市场”、ACCA(特许公认会计师)、“互联网金融”为代表的系列特色班;与大型银行、保险、证劵等金融机构签订上百项战略合作协议;发起成立全国(地方)财经类高校金融教育联盟、“两北”地区金融类高校协作体,推动校际资源共享。注重实践教学,建有国家级校外实践教学基地1个,省级校外实践教学基地3个;国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心6个;专业实验室28个。加强研究生培养,形成“双主体、双导师、双考核”的金融硕士研究生培养模式,建立起较为完善的质量保证体系。近年来,学校荣获省级优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项,教学改革成效广受认可。

  学校高度重视师资队伍建设。拥有河北省管优秀专家、河北省有突出贡献的中青年专家等省级以上高层次人才28名;全国优秀教师、河北省教学名师等省级以上荣誉称号教师33名;聘请10位国内经管领域资深学者担任首席专家;现有金融学教学团队、会计学教学团队、信息管理与信息系统教学团队等三支省级“优秀教学团队”;在爱尔兰、澳大利亚、新加坡建有教师海外研修基地,学校初步构建了一支 “高水平、应用型、国际化”的师资队伍。

  学校为河北省金融研究基地。现有包括河北省社科类唯一的重点实验室——河北省科技金融重点实验室、河北省科技金融协同创新中心在内的7个省级科研平台和4个市级科研平台,形成全省规模最大、数量最多、功能最全的经管类科研平台群,凸显了我校经管类学科在全省的优势地位。河北金融学院德融研究院为中国智库索引首批来源智库,位列全国普通高校智库指数第16位。近年来,学校承担省(部)级以上科研课题585项,其中国家级课题6项,横向课题83项;公开发表高层次论文874篇;出版专著41部;获得省部级以上科研奖励18项。近年来,学校承担河北省、保定市、承德市、邢台市金融业“十二五”“十三五”规划编制等重大任务;创办《金融咨政》,70余项研究成果获得省市主要领导肯定性批示,部分成果呈报中央领导参阅,为政府金融决策提供了重要支撑;举办“京津冀金融协同发展论坛”、“第49届全国高校哲社科研专题研讨会”等高水平学术会议,产生了重大的社会影响;建立河北省农村信用联社培训学院、保定银行培训学院,在保定市阜平县成立“金融扶贫研究基地”,学校服务社会的能力显著增强。

  学校坚持开放办学战略。与美国、英国、澳大利亚、爱尔兰、新加坡等多个国家(地区)的数十所高校及教育科研机构建立了友好合作关系。学校现有中外合作办学本科项目2个,专科项目5个,中外合作办学在校生达2300多人,在河北省高校中位居于首位。学校与澳大利亚新南威尔士大学、美国特莱恩大学、爱尔兰格里菲斯学院、马来西亚马来亚大学等十几所境外高校签署了专本连读、本硕直通车、硕士海外培养等跨国双校园培养项目合作协议,构建起留学生输出与接收互动的交流合作格局。2015年,学校迎来首批留学学历生。2017年,学校获批国家留学基金委“优秀本科生国际交流项目”实施院校。

  学校突出创新创业教育。坚持把创新创业教育融入人才培养全过程,搭建起了教学、实践、保障三位一体的创新创业教育体系。创新创业教育纳入人才培养方案,开设20余门创新创业课程,构建了较为完善的创新创业课程群;建立创新创业学分转换制度,第二课堂实行“5+X”学分管理模式;搭建“大学生创业孵化基地——大学生创业实验区——保定市大学科技园”一条龙式创业平台,《人民日报》、《光明日报》、中央电视台等国家级重要媒体多次报道了我校创新创业教育经验。大学生创业基地获评首批“河北省创业就业众创空间”、第二批“河北省大学生创业孵化示范园”、“省级青年创业孵化基地”。学校先后荣获“河北省首批大学生创业教育示范学校”、“河北省首批普通高校示范性就业指导中心”、“河北省首批高校毕业生就业(创业)服务基地”、“河北省首批服务外包实训基地”、“河北省首批深化创新创业教育改革示范高校”、“全国大学生KAB创业教育基地”等多项殊荣。

  近年来,我校学生在全国“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、大学生创业大赛、美国大学生数学建模竞赛等高水平创新创业类竞赛中取得优异成绩。仅2016年,荣获国际级奖项35 项,国家级奖项439项。我校毕业生以“品行端”“上手快”“技术硬”“基础牢”的特点广受用人单位好评。本科毕业生就业率始终稳定在95%以上,硕士毕业生就业率连续四年达到100%,学校被教育部评为全国就业50强高校。

  学校将继续秉承“艰苦奋斗、奋勇拼搏、甘于奉献、追求卓越”的金院精神,践行“明德守信、求真尚行”的校训,凝心聚力,团结奋进,向着金融特色鲜明的高水平应用型财经大学迈进!

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师资力量

  人才资源是第一资源,在我国实施科教兴国和人才强国战略的机遇期,将我校建成金融特色鲜明的高水平应用型财经大学,关键在于建设一支优秀的人才队伍,构建有利于吸引、培养优秀人才和创新团队的大学文化,充分调动教职员工的积极性和创造性。加快实施人才强校战略,大力加强师资队伍建设,是推进学校各项事业发展的重中之重。

  学校一直十分重视师资队伍的培养,按照“高水平、应用型、国际化”的师资队伍建设目标,优化结构,强化激励,建立促进教师资源的开发利用和优秀人才迅速成长的有效机制,建设一支师德高尚、结构合理、素质良好、应用能力强的高水平教师队伍。全校共有教职工近800人,具有硕士以上学历学位教职工占90%以上,高级专业技术职务教师比例占30%以上,双师型教师100余人,双语教师近50人,近年来学校派出教师出国研修97人次,国外研修和具有海外留学背景的教师占专任教师近四分之一;有行业背景和行业挂职锻炼的教师占专任教师近四分之一。专业教师具有年轻化、学缘结构好、国际化、应用性强的特点,基本上形成了一支能够适应新型优质本科大学教育的高素质教师队伍。

  学校坚持培养与引进相结合,提高教师的整体素质。聘请12位国内外高水平知名学者担任首席专家和专业带头人,带领及打造青年教师教学科研团队;重视新教师上岗培训,引导教师树立使命感和责任感;实行教师教学能力提升计划,加强教师的专业技能及科研能力培训;落实《河北金融学院教职工攻读博士学位研究生的规定》,鼓励教师在职提高学历水平,激活教师内在的进修提高的动力。近年来,学校拥有河北省管优秀专家、河北省有突出贡献的中青年专家、河北省“三三三人才工程”、全国优秀教师、河北省优秀教师、河北省教学名师等省级以上高层次人才32名。

  学校重视应用型教师队伍建设,为应用型人才的培养和服务地方经济发展奠定坚实的师资基础。招聘有行业背景的实践型人才参与到育人过程中,鼓励教师参与实践能力提高的各个环节,有六个月以上行业经验和行业背景的教师100余人。构建高素质的外聘教师队伍,从金融机构和其他业务部门聘请工作经验丰富又具备一定理论水平的技术人员、管理人员或业务骨干作为外聘教师,承担技能性较强的课程的教学和实训指导工作,学校的行业外聘教师100余人。形成了专兼结合、理论与实践结合的应用型师资队伍。

  学校重视青年教师培养,使青年教师成为促进学校发展的骨干力量和生力军。实施以师德建设为根本、以专题培训为基础、以提升教学能力为核心、以提升科研能力为手段、以提升应用能力为目标的青年教师职业发展培训体系。青年教师思维活跃、成长迅速。近三年优秀教学奖获得者中青年教师占比45%;双师型”教师中青年教师占比50%;省、市级课题立项青年教师分别占26%和53.7%;“翻转课堂”参与人员中,青年教师达70%;指导学生参与校外学术竞赛获市级以上奖项的,青年教师达74.5%。青年教师的培养与发展将会为学校的可持续发展提供强大的、不竭的动力与支撑。

  学校坚持开放办学,重视教师的国际化视野。 2010年至2015年,我校累计聘用外籍教师104人次,合作院校派遣专业教师达35人次;在美国、爱尔兰和印度建立3个教师海外研修基地,共派出97人次不同领域的专业教师赴合作院校进行访学,派出领域覆盖学校所有专业。

  “十三五”期间,学校将以深化体制机制改革为突破,着力推进领军人物锻造计划、优秀团队建设计划、教学名师培养计划、青年教师素质提升计划,激发人才活力、增强人才凝聚力,培养造就一支适应新型优质本科大学要求,能满足应用型人才培养需要的布局合理、结构优化、素质优良、具有较强创新应用能力和国际视野的高水平师资队伍,为应用型人才的培养和服务地方经济发展提供坚强的人才保障!

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