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1、【题目】实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。
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1、【题目】受教育者在德育过程中是德育的客体。
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1、【题目】孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
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1、【题目】教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质功能。
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错误
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1、【题目】班级教学便于知识系统地传授。
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正确
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1、【题目】德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
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1、【题目】学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。
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正确
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学生是具有发展潜能和发展需要的人。学生是具有主观能动性的人，表现在自觉性、独立性和创造性三方面。
1、【题目】教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。
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1、【题目】学生是影响师生关系的最主要因素。
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1、【题目】新课程在目标上，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。
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