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自考「学校管理过程与一般管理过程的关系是()。」相关单选题
教育管理原理
更新时间: 2024-03-29 04:04:47

1、【题目】学校管理过程与一般管理过程的关系是()。

选项:

A.实践性与理论性的关系

B.相互制约关系

C.客体与主体的关系

D.特殊性与普遍性的关系

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】就管理本身而言,管理的效能等于目标方向与工作效率的()。

选项:

A.相加

B.相关

C.比值

D.乘积

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】通过制定科学公正的评价标准,实行严格的岗位责任制,做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的()。

选项:

A.选贤任能原则

B.合理结构原则

C.绩效原则

D.教师激励原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】根据国家规定,地方教育行政部门编制教育预算,应采用的编制办法是()。

选项:

A.学生加专项

B.师生加专项

C.定额加人数

D.定额加专项

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】教育管理活动的目的和内容,工作机构和方式都是以()。

选项:

A.执行国家的既定政策为目的

B.执行政党的既定政策为目的

C.执行教育的既定政策为目的

D.执行校长的既定政策为目的

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为,从而使教育管理活动规范化、制度化,以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的()。

选项:

A.方向性原则

B.科学性原则

C.规范性原则

D.有效性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】督学人员的职权受法律保护和支持,由()。

选项:

A.法律授予

B.政府授予

C.学校授予

D.人大授予

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在制定德育计划时,必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员,这体现了德育计划的()。

选项:

A.控制性

B.衔接性

C.可操作性

D.可评估性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】根据公共利益的需要,在紧急情况下,教育管理部门采取的非法行为可以有效,体现了教育行政执法的()。

选项:

A.合法性原则

B.合理性原则

C.应急性原则

D.越权无效性原则

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】能够使学生掌握听课和学习的主动权,真正成为学习的主体的学的过程管理是()。

选项:

A.课前预习管理

B.听课管理

C.复习巩固管理

D.考查管理

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度,规定着教育机构的职责权限和机构内人员的()。

选项:

A.工作职级

B.岗位贵任

C.职务高低

D.权利性质

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】目标管理是以制定目标为起点,以考核目标完成情况为终结,考核的依据是()。

选项:

A.能力表现

B.个人素养

C.工作成果

D.工作责任

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】从一般意义上讲,计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动,这一含义的研究角度是计划的()。

选项:

A.管理职能

B.有效性

C.特殊职能

D.目的性

答案:

A

解析:

暂无解析

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