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1、【题目】皮亚杰的认知发展观属于()。
选项：
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.新行为主义
答案：
C
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暂无解析
1、【题目】除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来： 12÷３=4(人) ，12÷2=6(人) ，12÷1=12(人) ，12÷0.5=24(人) ，这一做法体现了()。
选项：
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
选项：
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
答案：
C
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1、【题目】视听觉的反射中枢位于（）。
选项：
A.后脑
B.中脑
C.前脑
D.延脑
答案：
B
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1、【题目】皮亚杰的认知发展观属于()。
选项：
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
D.新行为主义
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
选项：
A.智力正常儿童
B.智力超常儿童
C.弱智儿童
D.品德良好儿童
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（）？（）
选项：
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
答案：
D
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1、【题目】马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()
选项：
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
答案：
A
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1、【题目】程序教案的基础是()心理学。
选项：
A.构造主义
B.认知主义
C.行为主义
D.实用主义
答案：
C
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1、【题目】实验法的主要特点是()。
选项：
A.在真实的情境中进行
B.探讨因果关系
C.严格控制自变量
D.简便易行
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（）？（）
选项：
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()
选项：
A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.创造力
答案：
C
解析：
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