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自考专业(学前教育)《名词解释:年龄特征》相关问答题
通用技能
更新时间: 2024-03-29 04:58:39

1、【题目】名词解释:年龄特征

答案:

在一定社会和教育条件下,儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、 典型的、本质的特征及发展趋向。

解析:

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1、【题目】运用环境体验法应注意的事项是什么?

答案:

答:(1)所创设的环境要富有儿童情趣,不宜成人化;

(2)为儿童提供熟悉的利于开展想像与拟人化交往的环境;

(3)注意环境的可体验性、可参与性和可操作性;

(4)可在局部环境中提供不太完善、不太平衡的环境让儿童去体验环境中不尽完善的一面;

(5)随时根据教育目标和儿童发展的需要凋整环境布置;

(6)教师、家庭及其他工作人员要注意精神环境的一致性和教育目的的一致性。

解析:

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1、【题目】如何正确理解学前教育目标?

答案:

答:(1)全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势:

a)体育目标;b)智育目标;c)德育目标;d)美育目标。

上述四个方面构成了学前儿童全面素质的提高,体现了我国学前教育培养人才的规格和发展方向。

(2)正确处理好以下几个关系:

a)处理好体育和其他各育之间的关系;

b)处理好智育和德育之间关系;

c)处理好知识和智力的关系;

d)处理好全面发展和因材施教之间的关系。

解析:

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1、【题目】名词解释:社区

答案:

解析:

1、【题目】试述建立良好师生关系的条件。

答案:

答:达成良好师生关系的基本做法是:

(1)消除幼儿对教师的恐惧;

(2)让幼儿学会如何尊重他人;

(3)与儿童共同制定良好师生关系的基本准则。

解析:

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