1、【题目】围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质,所开展的思想政治工作,属于()
选项:
A.理论教育
B.政治教育
C.公民素质教育
D.时事政策教育
答案:
C
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1、【题目】领导者的法治观念的实质是()
选项:
A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻
B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻
C.倡导法律的工具性价值
D.倡导严刑峻法
答案:
A
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1、【题目】有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了()
选项:
A.教条主义作风
B.形式主义作风
C.享乐主义作风
D.经验主义作风
答案:
B
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1、【题目】“养兵千日,用兵一时”,这句话说明了人才使用过程中的()
选项:
A.人不疑、疑人不用的原则
B.合理搭配、整体效能的原则
C.重视培养、用养结合的原则
D.长期优待、灵活使用的原则
答案:
C
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1、【题目】决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策,称为()
选项:
A.危机决策
B.风险型决策
C.不确定型决策
D.非程序化决策
答案:
D
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1、【题目】著名教育家陶行知先生曾说:“人类社会,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这就是说()
选项:
A.所有的人都是可造之才
B.创造需要天时地利人和
C.创造是人人都具备的禀赋
D.创造来源于少数精英分子
答案:
C
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1、【题目】“解放思想,实事求是”体现了领导者的()
选项:
A.辩证逻辑思维方法
B.系统性思维方法
C.战略性思维方法
D.创造性思维方法
答案:
A
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1、【题目】很多单位出现“一把手”腐败,从领导体制上看,主要原因是()
选项:
A.经费太多
B.权力过分集中
C.权责不对等
D.个人修养太差
答案:
B
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1、【题目】在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是()
选项:
A.正比关系
B.非相关关系
C.相关关系
D.反比关系
答案:
D
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1、【题目】领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法,属于()
选项:
A.系统思维方法
B.头脑风暴法
C.辩证思维方法
D.战略思维方法
答案:
C
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1、【题目】领导科学的研究对象是 ()
选项:
A.领导活动
B.领导关系
C.领导者
D.领导环境
答案:
A
解析:
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