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1、【题目】我国教育法的效力等级有()。
选项：
A.3个
B.4个
C..5个
D.6个
答案：
解析：
1、【题目】将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做（）
选项：
A.充分授权
B.不充分授权
C.制约授权
D.主动授权
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】我国幼儿教育事业发展的必然趋势是()。
选项：
A.精英化和国际化
B.早期化和系统化
C.社会化和社区化
D.综合化和政府化
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
选项：
A..17世纪以来
B.18世纪以来
C.19世纪以来
D.20世纪以来
答案：
解析：
1、【题目】管理过程是以不断的递进发展为()。
选项：
A.宗旨
B.形式
C.核心
D.起点
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】园所管理只强调幼儿吃好、穿好、睡好、被照顾好这实际上陷入了______误区。
选项：
A.保育与教育的关系失调
B.保育管理的片面理解
C.保育管理的随意运作
D.保育管理研究不力
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】管理者对员工的内部培训包括()。
选项：
A.上岗培训和专题培训
B.在岗培训和教育科研培训
C.上岗培训和学历培训
D.在岗培训和专题培训
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于()。
选项：
A.职位因素
B.资历因素
C.才能因素
D.知识因素
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】园所信息管理的第一步是()。
选项：
A.分析信息
B.提取信息
C.获取信息
D.传递信息
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
选项：
A.客观性
B.民主性
C.导向性
D.导向性
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】组织文化的核心是（）
选项：
A.人本文化
B.组织价值观
C.柔性管理
D.团体凝聚力
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】管理者对组织系统运作中各方面的关系进行沟通、调整和处理的一种管理方法即园所管理的（）
选项：
A.计划职能
B.组织职能
C.控制职能
D.协调职能
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】决策方案的选择原则是()。
选项：
A.适宜
B.最优
C.迅速
D.准确
答案：
解析：
1、【题目】我国教育法规中效力最高的是（）
选项：
A.教育单行法律
B.教育基本法律
C.教育行政法规
D.地方性教育法规
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】目标管理理论的提出者是()。
选项：
A.西蒙
B.德鲁克
C.法约尔
D.彼德·圣吉
答案：
解析：
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