我常常在课堂上听着听着就走了神。

逢到上语文课写作文时总忍不住第一节课就提前写好作文，第二节课开始给她写只有我自己看得懂的情书。作文课是不用担心的——我的作文一向是被语文老师最为赞赏和自豪的。在沉重枯燥的高三生活里，我觉得最兴奋的时候也就莫过于语文老师在课堂上一边捧着我的作文当范文读，一边用格外欣赏的目光看我。但我常低下头，脸热热的，心里却有一种说不出的激动。

“亲爱的‘LS’……”

那节作文课上我又开始给她写起了情书。

语文老师轻轻从我后面走了过来。

我当时的确写得太投入了，以至语文老师什么时候站在我身边我也没察觉，直到投入中为了斟酌一个词习惯性地一扭头看见了语文老师那片洁白的连衣裙时我心里才大喊糟糕。

可是已经晚了。

没等我来得及用双手盖住那纸情书，语文老师就已轻轻拿起了它。我面红耳赤地抬起头，看见语文老师嘴边挂着一丝笑。

第二天，语文老师就把我叫到了办公室。

我低着头垂手站着，不敢去看语文老师的脸，只死死盯着她脚上那双红色的高跟鞋。

它们穿在语文老师那双脚上显得多漂亮啊……

“本来，这方面的事我不应该干涉的，可是你是我最得意的学生。现在又是高三，我不忍心眼睁睁看着你的学习成绩一直滑下去。你知道这次模拟考试你考了多少名吗？第10名！第10名啊！以前你可从未出过前5名……”

语文老师的话语里满含沉重和惋惜。

我无言。

“‘LS’是谁？”

语文老师的话题突然转到那封情书上。

我还是不开口。我怎么会说出来，又怎么能说出来呢？

“其实你不说出来我也猜到了……

是不是咱班的学习委员刘姗姗？刘姗姗学习和你不相上下，你们俩常在一块儿讨论问题，这没啥，可你怎么突然就打起了她的主意？这样可不行啊！对你对她都会有影响的啊……”

语文老师语重心长地教导我。

我听着，没有给语文老师解释什么，只觉着一肚子的委屈，光想找个没人的地方大哭一场……

可惜最后我还是没能摆脱对“LS”深深的暗恋，因此高考考得很糟，上了这所并不很好的学校。

进大学后没多久我就听说语文老师结婚了。

那天，我静静地给语文老师写了封长长的信。

“亲爱的‘LS’，”

我还是这样称呼道，“其实，‘LS’是老师您啊！刘姗姗的姓名以‘LS’开头，可‘老师’也是以‘LS’开头啊！……”